【題目】如圖所示，表示細胞中一種常見的水解反應，下列化合物能發(fā)生此種反應的有（ ）

①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④葡萄糖
⑤核酸 ⑥半乳糖 ⑦脂肪 ⑧糖原．
A.②③⑧
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤

【答案】A
【解析】解：①多肽的單體是氨基酸，構成蛋白質的氨基酸有20多種，多肽水解后不一定是同種氨基酸，不可以發(fā)生此種反應，①錯誤；②淀粉的單體是葡萄糖，可以發(fā)生此種反應，②正確；③纖維素的單體是葡萄糖，可以發(fā)生此種反應，③正確；④葡萄糖為單糖，不能水解，④錯誤；⑤核酸的單體是核苷酸，有4中核苷酸，水解后不一定是同種核苷酸，不可以發(fā)生此種反應，⑤錯誤；⑥半乳糖為單糖，不能水解，⑥錯誤．⑦脂質中的脂肪水解形成的基本單位是甘油和脂肪酸兩種，不可能發(fā)生此種反應，⑦錯誤；⑧糖原的單體是葡萄糖，可以發(fā)生此種反應，⑧正確．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是

A. t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2釋放增多

B. t2→t3，暗反應（碳反應）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果

D. t4后短暫時間內，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹�。╠dtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F1 ， F1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花粉進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株．下列敘述正確的是（ ）
A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占 、
B.后一種方法所得的相應植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為
C.前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結構發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一些生物或細胞的結構圖，針對這些結構的敘述正確的是(　　)

A. 甲生物無結構①，所以該生物只能進行厭氧呼吸

B. 根據(jù)細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D. 若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用顯微鏡觀察下列裝片，最有可能看到細胞核的是（ ）
A.人體的成熟的紅細胞
B.念珠藻
C.口腔上皮細胞
D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體細胞內ATP ADP+Pi+能量的反應式敘述中，正確的是（ ）
A.上述過程存在能量的釋放和貯存
B.生物體內ADP轉變成ATP所需的能量均來自細胞質基質
C.ATP在人體細胞內數(shù)量較多
D.只有有氧呼吸能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【安徽省合肥市2017屆高三第三次教學模擬理科綜合生物試題】下圖是某種自花傳粉植物的花色素（由2對等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色，否則為白色�；蛐蜑锳aBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7，不考慮基因突變，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. F1紅花植株自花傳粉，后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9

B. 將F1白花植株相互雜交，所得的F2中不會出現(xiàn)紅花植株

C. 將F1白花植株自花傳粉，根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型

D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，植株的基因型不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．基因是有遺傳效應的染色體片段

B．DNA分子的特點：多樣性、特異性和穩(wěn)定性

C．轉錄在細胞核中進行

D．一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4種精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質．下列關于細胞膜結構和功能的敘述中，正確的是（ ）

A.a過程與膜內外物質的濃度無關
B.b可表示細胞分泌胰島素的過程
C.①與細胞間識別和免疫密切相關
D.②和③構成了細胞膜的基本骨架

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