分析 分析題圖:
①圖中:該細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;
②圖中:該細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
③圖中:該細胞不含同源染色體,應處于減數(shù)第二次分裂末期;
④圖中:bc段形成的原因是間期DNA的復制;cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中;de段形成的原因是著絲點的分裂;ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)圖①細胞只含一個染色體組,若該細胞為某生物的體細胞,則該生物為單倍體.
(2)假設某二倍體高等雄性動物的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,根據(jù)基因自由組合定律,則該生物產(chǎn)生AB精子的幾率是$\frac{1}{4}$.
(3)圖③細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,若該細胞是某高等雄性動物體內(nèi)的一個細胞,則它的名稱是精細胞;該細胞含有3條染色體,則該生物含有3對同源染色體,在分裂形成此細胞時,細胞內(nèi)有3個四分體(一個四分體就是一對聯(lián)會的同源染色體).
(4)圖④中de段的主要特點是著絲點分裂,姐妹染色單體分開.
(5)④中cd段表示每條染色體含有2個DNA分子,因此細胞①②③中處于④中cd段的是①②.
故答案為:
(1)單
(2)$\frac{1}{4}$
(3)精細胞 3
(4)著絲點分裂,姐妹染色單體分開
(5)①②
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,能準確判斷曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期,再結(jié)合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用含32P、35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體來標記噬菌體 | |
B. | 分別用32P、35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)短時間保溫后攪拌、離心 | |
C. | 該實驗過程中,攪拌是否充分對實驗結(jié)果影響不大 | |
D. | 說明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物可能是低等植物 | |
B. | 三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2 | |
C. | 三細胞中均含2個染色體組 | |
D. | 秋水仙素作用于甲圖可以誘導多倍體的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物原生質(zhì)體的融合依賴于細胞膜的流動性 | |
B. | 合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達 | |
C. | 肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體 | |
D. | 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥⑤② | B. | ①⑥⑤④② | C. | ①⑥⑤②④ | D. | ①②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉 | |
B. | 藍藻在生物進化中起著重要的作用是因為其葉綠體能進行光合作用 | |
C. | 同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞 | |
D. | 細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100年中生物的多樣性不斷降低 | |
B. | 1875年比1850年植物種類減少,群落結(jié)構(gòu)趨于簡單 | |
C. | 1950年時,農(nóng)場中的生物群落沒有分層現(xiàn)象 | |
D. | 農(nóng)作物逐漸在選擇中占據(jù)優(yōu)勢 |
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