19．下列敘述正確的是（　�。�
A．植物的葉肉細(xì)胞有細(xì)胞周期B．植物種子能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
C．原癌基因控制細(xì)胞周期D．癌細(xì)胞屬于正常的細(xì)胞分化

分析 細(xì)胞癌變是指在物理、化學(xué)、生物致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使正常分裂的細(xì)胞變成不受機(jī)體控制的，無限增殖的癌細(xì)胞，癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的黏著性降低，容易分散和轉(zhuǎn)移．

解答 解：A、葉肉細(xì)胞為已經(jīng)分化的細(xì)胞，不能連續(xù)分裂，沒有細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；
B、種子不是一個(gè)細(xì)胞，因此用植物種子繁殖后代不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；
C、原癌基因是細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖相關(guān)的基因，當(dāng)原癌基因的結(jié)構(gòu)或調(diào)控區(qū)發(fā)生變異，基因產(chǎn)物增多或活性增強(qiáng)時(shí)，使細(xì)胞過度增殖，從而形成腫瘤，C正確；
D、癌細(xì)胞是畸形分化的結(jié)果，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是癌細(xì)胞的主要特征及防治．學(xué)生應(yīng)該熟知致癌因子和癌細(xì)胞特征，關(guān)注癌癥的防治．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)在探究不同條件下酵母菌細(xì)胞呼吸方式，用潔凈的裝置甲和乙，并加入一定

量的酵母菌培養(yǎng)液，兩裝置所加溶液的量相同，實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜，實(shí)驗(yàn)措施如下圖：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）裝置甲NaOH溶液的作用是 ，實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，一段時(shí)間后比較甲乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果___ ，從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果看出酵母菌的呼吸方式是____ 。

（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中澄清的石灰水溶液逐漸變渾濁時(shí)，____（填“是”或“否”）能說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞的呼吸作用在逐漸增強(qiáng)，原因是____。

（3）兩實(shí)驗(yàn)裝置在設(shè)計(jì)上有不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑赡軙?huì)干擾實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)給予修正。有人對(duì)裝置甲的作用能否達(dá)到預(yù)期作用表示疑問，請(qǐng)給出修正措施 和預(yù)期結(jié)果 。有人說裝置乙錐形瓶中的空氣可能影響酵母菌的呼吸，請(qǐng)給出修正的措施 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答“植物細(xì)胞有絲分裂的觀察”實(shí)驗(yàn)問題（括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上寫文字）
（1）觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的常用材料是洋蔥根尖．
（2）制作裝片的正確步驟是B．
A．解離→染色→漂洗→壓片
B．解離→漂洗→染色→壓片
C．漂洗→解離→染色→壓片
D．染色→解離→漂洗→壓片
（3）在用顯微鏡進(jìn)行鏡檢時(shí)，先要用低倍鏡找到分生區(qū)（生長(zhǎng)點(diǎn)）部位．
（4）圖1為高倍鏡視野中觀察到的細(xì)胞有絲分裂示意圖．圖中處于分裂中期的細(xì)胞是2．
觀察時(shí)看到圖中4狀態(tài)的細(xì)胞數(shù)目最多，這是因?yàn)榧?xì)胞分裂間期比分裂期長(zhǎng)．
（5）該實(shí)驗(yàn)不可能觀察到圖2中的乙（甲、乙）細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物激素乙烯的主要作用是（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞分裂B．促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
C．促進(jìn)果實(shí)成熟D．促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的有（　�。�
①在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色
③提取色素采用紙層析法利用的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴(kuò)散越快
④正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤是（　�。�
A．細(xì)胞核是細(xì)胞最中心的部分
B．在蛙細(xì)胞的無絲分裂過程中，始終存在細(xì)胞核
C．細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系
D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義．目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）．
根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：
（1）試管動(dòng)物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，受精卵通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)．
（2）圖中過程①通常采用體外受精技術(shù)．在這個(gè)過程中獲能的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)．防止多精入卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（3）胚胎移植時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理，一般采用的激素是促性腺激素．此外，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．
（4）牛配種后的第七天，用特制的沖卵裝置將早期胚胎沖洗出來，然后檢查胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段．之后直接進(jìn)行胚胎移植或是放入-196℃的液氮中保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的a處，可用無水乙醇 提取，其中溶解度最大的色素是胡蘿卜素 顏色為橙黃色．若在某一時(shí)刻缺少③，用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過程：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．
（2）生物體內(nèi)的代謝過程與能量有密切關(guān)系，請(qǐng)寫出一個(gè)吸能反應(yīng)的反應(yīng)式：ATPADP+Pi+能量．
（3）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況，如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2•h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是F＞C＞A；多云轉(zhuǎn)晴時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會(huì)上升；請(qǐng)畫出圖二E點(diǎn)葉肉細(xì)胞氣體交換的物理模型（要求畫出相關(guān)的細(xì)胞器）．如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+，則圖二中G點(diǎn)向左移動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施是（　�。�
A．禁止過量采伐森林
B．控制污染物的排放量
C．草原上適當(dāng)種植防護(hù)林
D．徹底消滅有害生物，保護(hù)植被等生產(chǎn)者

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