【題目】關(guān)于圖示DNA分子片段的說法錯(cuò)誤的是
A. 復(fù)制過程中,DNA聚合酶催化①②所示化學(xué)鍵的形成
B. 復(fù)制過程中解旋酶作用于③所示位置
C. DNA分子以雙鏈中的一條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制
D. 把此DNA分子放在含15N 的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中只含15N 的DNA 分子占3/4
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示為細(xì)胞核內(nèi)某基因局部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①②為磷酸二酯鍵,是DNA聚合酶、限制酶和DNA連接酶的作用位點(diǎn);③是氫鍵,是解旋酶的作用位點(diǎn)
A、復(fù)制過程中,DNA聚合酶催化①②磷酸二酯鍵的形成,A正確;
B、復(fù)制過程中解旋酶作用于③氫鍵,B正確;
C、DNA復(fù)制是以DNA分子的兩條鏈為模板進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;
D、由于DNA分子是半保留復(fù)制方式,將該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代共有4個(gè)DNA分子,但有1個(gè)DNA分子一條鏈含14N,另外3個(gè)全是15N,所以形成的DNA分子中都含有15N的比例是3/4,比例為1,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是( )
A. ①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗
B. ③在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在
C. ④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式和含量不同
D. 點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C全部來自種子中的糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示微生物培養(yǎng)與利用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù),請回答下列問題。
(1)在培養(yǎng)基的制備過程中,A表示____________,B表示滅菌,常用的方法是____________。
(2)D是____________________,是微生物接種最常用的方法之一。
(3)在篩選土壤中分解尿素的細(xì)菌時(shí),所用培養(yǎng)基以尿素作為_____________;在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),一般選擇菌落數(shù)在__________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。若要對分離的菌種作進(jìn)一步的鑒定,可在選擇培養(yǎng)基中加入_______指示劑,若指示劑變紅,則可初步鑒定該種細(xì)菌能夠合成________,分解尿素。
(4)在纖維素分解菌的篩選實(shí)驗(yàn)流程中,F表示______________。
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【題目】假如下圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對同源染色體
B. 若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體
C. 若染色體①有基因A,則④有基因A或a
D. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂。 回答下列問題:
(1)圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確順序是______(填序號)。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色 單體數(shù)及染色體數(shù)分別為_____。染色體主要由_________組成。
(2)下表為培養(yǎng)液中某種動(dòng)物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要____________h。
培養(yǎng)時(shí)間(單位:h) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目/千個(gè) | 25 | 35 | 50 | 70 | 100 | 145 | 200 |
(3)正常細(xì)胞發(fā)生癌變的原因:___________________________。
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【題目】圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是: ( )
A. 圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過6層磷脂雙分子層。
B. 圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽, 血糖的含量有關(guān)。
C. 圖Ⅱ中切除乙,則激素②減少激素①增多
D. 圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是②③④
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【題目】如圖為人體內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解,其中a、b、c、d表示生理過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. a過程需要某種蛋白質(zhì)的催化,c過程需要用到某種核酸參與運(yùn)輸
B. b過程應(yīng)為RNA的加工過程,剪切掉了部分脫氧核苷酸
C. 基因表達(dá)過程中可同時(shí)進(jìn)行a過程和c過程
D. d過程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時(shí)作用于垂體和甲狀腺
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【題目】如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 飲水不足、體內(nèi)失水過多等因素可引起細(xì)胞外液滲透壓升高
B. 抗利尿激素作用于結(jié)構(gòu)丙,可增加尿液的生成量
C. 抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成,由結(jié)構(gòu)乙釋放,并隨血液流向全身
D. 細(xì)胞外液滲透壓升高后,飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定
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【題目】如圖表示一酶促反應(yīng),它所反映的酶的一個(gè)特性和a、b、c最可能代表的物質(zhì)依次是( )
A. 高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽
B. 專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖
C. 專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
D. 高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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