5．制作脫氧核苷酸模型時，各件之間需要連接，圖中連接正確的是（　　）
代表五碳糖  代表磷酸   代表含氮堿基．
A．B．C．D．

分析 DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，且一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成；磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上，其中含氮堿基與脫氧核糖連接處的碳原子為脫氧核糖的1號碳、磷酸和脫氧核糖連接處的碳原子（位于脫氧核糖的環(huán)外）為脫氧核糖的5號碳，即磷酸和含氮堿基兩者連接位點之間相隔脫氧核糖的5號碳原子和環(huán)上的一個氧原子．

解答 解：A、磷酸和含氮堿基連接在脫氧核糖上，且兩者的連接位點之間應相隔脫氧核糖的5號碳原子和環(huán)上的一個氧原子，A錯誤；
B、磷酸和含氮堿基都應連接在脫氧核糖上，B錯誤；
C、磷酸和含氮堿連接在脫氧核糖上，且兩者連接位點之間相隔脫氧核糖的5號碳原子和環(huán)上的一個氧原子，C正確；
D、磷酸和含氮堿基都應連接在脫氧核糖上，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合模型圖，考查DNA分子的基本單位，考生識記DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸、掌握構成脫氧核苷酸的三種分子之間的連接方式是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為以二倍體水稻（2N =24）為親本的幾種不同育種方法示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）B常用的方法是 。C、F過程常用藥劑的主要生理作用是 。

（2）突破物種生殖隔離界限的育種方法是 （用圖中的字母表示），該方法所遵循的原理是 。

（3）假設你想培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種，若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，則最簡單的育種方法是 （用圖中的字母表示）；如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的，為縮短育種時間常采用的方法是 （用圖中的字母表示）。通過這兩種方法培育出的水稻品種中，一個正常的葉肉細胞中的染色體數(shù)目分別是 條、 條。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖示細胞內某基因（${\;}_{\;}^{15}$N標記）的部分結構，A占全部堿基的39%．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該基因中不可能含有S元素
B．該基因中堿基 $\frac{（C+G）}{（A+T）}$的值為11：39
C．該基因的基本骨架勢是4種含氮堿基的交替排列
D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制2次后，含15N的DNA分子占 $\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關實驗及顯色結果的敘述，正確的是（　　）
A．脂肪被蘇丹Ⅲ染成紅色
B．常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
C．脫氧核糖核酸與吡羅紅發(fā)生作用呈現(xiàn)紅色
D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一學生高考前體檢，體檢報告中的肝功能檢驗結果顯示：乙肝抗原呈陰性（-），乙肝抗體呈陽性（+）．他未曾注射過乙肝疫苗．就此結果向你咨詢，你的解釋是（“+”表示有，“-”表示沒有）（　　）
A．他體內帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診
B．他體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是母親懷孕時傳遞的免疫力
C．他體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明他可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D．他體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是親代遺傳的免疫力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是“無廢氣物農(nóng)業(yè)”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)與信息的傳遞無關
B．該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量利用率
C．該生態(tài)工程的建設主要遵循物質循環(huán)再生原理
D．該生態(tài)工程具有少消耗、多效益等特點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲、乙為組成生物體的化合物，其中乙是由α、β、γ三條肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，乙中虛線結構在形成時沒有水的生成．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．乙中最多有20種含不同R基的甲
B．由不同的甲形成乙時可產(chǎn)生268個分子水
C．乙中至少含有3個游離的氨基和3個游離的羧基
D．蛋白質的多樣性是由肽鏈的折疊方式?jīng)Q定的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于樣方法調查結論的處理措施，正確的是（　�。�
A．多次取樣，取其平均值
B．得出結論與其他同學的不一致則舍棄
C．取樣方計算時，選生物密度大的區(qū)域更科學
D．無論樣方選取的多少，只要取其平均值就可接近真實密度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．甲圖表示動物細胞合成、運輸、分泌蛋白質的過程；乙圖是該細胞物質跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，其中A、B、C、D、E、F表示物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式．請據(jù)圖作答：

（1）甲圖中⑦是線粒體，若要在活細胞中觀察到該結構，常用的染色劑是健那綠．
（2）乙圖中的B是磷脂雙分子層，氧氣以b方式進入該細胞（填字母）．
（3）若向甲圖所示細胞注射放射性同位素標記的氨基酸，這些氨基酸通過脫水縮合方式聚合成蛋白質，其以胞吐的方式排出細胞外，體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點，該分泌蛋白合成、運輸、分泌過程中放射性物質出現(xiàn)的順序為④→⑤→③→②→①→⑥（用甲中的序號表示）．
（4）若圖乙是癌細胞的細胞膜，則膜上明顯減少的物質是[D]糖蛋白（“[]”中填字母，“-”中填文字）．

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