15．長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2來(lái)自于（  ）  

A．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸    B．有氧呼吸或無(wú)氧呼吸   C．有氧呼吸 D．無(wú)氧呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7.組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是（    ）

  A. 營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少    B. 花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大

  C. 飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高      D. 淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19、右圖是自然界中豌豆的生殖周期示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．非等位基因的自由組合發(fā)生于c過(guò)程中

B．基因的表達(dá)僅發(fā)生在a過(guò)程中

C．純種豌豆自交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型不一定只有一種

D．在d過(guò)程中同源染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3．下列幾組元素中，構(gòu)成細(xì)胞膜的一組是（  ）

A．C、H、O                                   B．C、H、O、N

C．C、H、O、P                      D．C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．信使RNA在細(xì)胞核中合成，它從細(xì)胞核中出來(lái)與核糖體結(jié)合的過(guò)程中，直接通過(guò)了幾層選擇透過(guò)性膜？（  ）

A．0層          B．1層          C．2層           D．3層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20．下列有關(guān)ATP的敘述，其中不正確的是（  ） 

A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能，化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27．沒(méi)有細(xì)胞壁的細(xì)胞是（   ）

A．酵母菌            B．細(xì)菌          C．綠色植物的細(xì)胞           D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


44．（5分）右圖實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響，先將酶和乳汁放入2個(gè)試管，然后將2個(gè)試管放入同一水浴(溫度用T℃表示)環(huán)境中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需的時(shí)間。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄在不同的溫度下凝乳所需的時(shí)間，結(jié)果如右表：

裝置

水浴溫度(℃)

凝乳時(shí)間(min)

A

10

∞不凝固

B

20

7.0

C

30

4.0

D

40

1.5

E

50

4.0

F

60

∞不凝固

（1）比較并解釋裝置B和D的結(jié)果。_______________________________________。

（2）解釋以下兩種處理時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)什么變化。

①將裝置A內(nèi)混合物加溫至40℃__________。

②將裝置F內(nèi)混合物冷卻至40℃_________。

（3）除了溫度，再指出一種能影響酶活性的因素______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


40．用黃色圓粒（黃色基因用Y表示，圓�；蛴肦表示）豌豆與某種豌豆作為親本雜交得到F1，并且把F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成了右面的柱形圖。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．F1中黃色與綠色之比大約為3∶1

B．F1中綠色圓粒的基因型為yyRR

C．親本“某豌豆”的基因型為Yyrr

D．親本黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr

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同步練習(xí)冊(cè)答案