8．漢麥林（hammerlin）的實驗如圖所示，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷（a），再在近杯處切斷（e），此中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切斷后，不能再生第二個杯（d）；（e）處不能再生出其他部分；（a）處可以再生一個完整個體（f），將其切斷后的（g）處，還可再生一個完整個體．這個實驗可以說明（　　）
A．決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
B．決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不可能來自于細(xì)胞核
C．杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
D．b能再生一杯是因為（b）中含有與藻杯形態(tài)發(fā)生有關(guān)的物質(zhì)

分析 從圖中信息可知，中間的莖（b）能再生是因為其靠近細(xì)胞核，內(nèi)有mRNA存在，但mRNA有一定的壽命，時間長了就被分解了；mRNA是由核DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，所以決定杯狀藻藻杯形態(tài)的遺傳信息最終來自細(xì)胞核．

解答 解：A、決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核，A錯誤；
B、根據(jù)圖中的第二組和第三組實驗結(jié)果，決定杯狀藻的藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息可能來自于細(xì)胞核，C錯誤；
C、杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核中遺傳信息決定的，C錯誤；
D、b能再生一杯是因為（b）中含有與藻杯形態(tài)發(fā)生有關(guān)的物質(zhì)，即對應(yīng)的mRNA，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞核的功能，意在考查考生獲取信息的能力，意在考查考生能能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．①②均為脂質(zhì)，可以用蘇丹III染液染色觀察
B．由①組成的膜稱為單位膜，細(xì)胞膜由兩層單位膜組成
C．②是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部
D．①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同，②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖示核酸的基本組成單位，圖中②的種類是（　�。�
A．2種B．4種C．5種D．8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，錯誤的是（　�。�
A．從生產(chǎn)者固定太陽能開始
B．分解者釋放的能量可以被生產(chǎn)者利用
C．包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
D．在生物群落中以化學(xué)能的形式流動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖，請回答下列問題．

（1）肝臟研磨液的作用是提供H2O2酶．除了自變量和因變量外，本實驗?zāi)男┦菬o關(guān)變量（答出主要兩點）？H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時間、溫度等．
（2）若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)（請寫出具體的措施）增加對照組，將肝臟研磨液換成FeCl3溶液．
（3）能否用本實驗裝置來驗證溫度影響酶的活性？不能．
（4）酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物）．請分析回答下列問題：

（1）圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；物質(zhì)C、D、E的名稱依次是[H]、O2、酒精．
（2）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，其中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收CO2的面積；實驗裝置甲可用來測量細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（3）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸；若實驗后，乙裝置的墨滴不動，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是無氧呼吸；若實驗后，乙裝置的墨滴左移12cm，甲裝置的墨滴右移10cm，則有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的相對比值為2：5．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時發(fā)現(xiàn)，將狗甲狀腺的大部分去除，殘留部分不久就會肥大并恢復(fù)到原來大小，其原因是（　　）
①垂體  
②大腦皮層  
③甲狀腺肥大 
④促甲狀腺激素減少
⑤促甲狀腺激素增多
⑥甲狀腺激素減少．
A．②→①→⑤→③B．⑥→①→⑤→③C．⑥→②→①→③D．②→①→④→③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能．如圖所示的模型表明細(xì)胞膜具有的功能是（　�。�
A．控制貨質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D．維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)研究細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)及功能相關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．用健那綠染色口腔上皮細(xì)胞時一般先用鹽酸處理細(xì)胞
B．用高倍顯微鏡觀察菠菜葉綠體時可觀察到類囊體薄膜
C．觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原時常以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料
D．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時液泡體積將變小

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