【題目】2011年,科學(xué)家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi),創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊,使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強(qiáng)度和伸縮性?芍瞥煞缽棻承、降落傘繩等。下面是生產(chǎn)原理圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在①過(guò)程中用到的酶是____________________。
(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是_________________。如果導(dǎo)入的受體細(xì)胞為體細(xì)胞,則③過(guò)程需要的技術(shù)操作是________________,重組細(xì)胞才具有發(fā)育的全能性。
(3)④過(guò)程所用的胚胎工程技術(shù)是__________________,該過(guò)程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和______________等。
(4)進(jìn)行⑤過(guò)程需要的技術(shù)操作是______________,最佳時(shí)期是______________期。
(5)進(jìn)行⑥過(guò)程時(shí),需要對(duì)供、受體母羊進(jìn)行選擇,并_________________處理。
【答案】逆轉(zhuǎn)錄酶 顯微注射法 核移植 早期胚胎培養(yǎng) 動(dòng)物血清 胚胎分割 桑椹胚或囊胚 用激素進(jìn)行同期發(fā)情
【解析】
據(jù)圖分析,①過(guò)程表示逆轉(zhuǎn)錄形成目的基因,②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),⑤表示胚胎分割,⑥表示胚胎移植,據(jù)此分析。
(1)在①過(guò)程mRNA→蜘蛛蛋白基因表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,要用到逆轉(zhuǎn)錄酶。
(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常用顯微注射技術(shù);由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞分化程度的提高而逐漸受到限制,所以不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體,培育的“克隆動(dòng)物”,實(shí)際是通過(guò)核移植來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(3)④過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng),培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等。
(4)⑤過(guò)程能獲得多個(gè)胚胎,需要經(jīng)過(guò)胚胎分割,進(jìn)行胚胎分割時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。
(5)只有供、受體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育,故進(jìn)行⑥過(guò)程時(shí),需要對(duì)供、受體母羊進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A. 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞,是形成冷覺(jué)的部位
B. 寒冷刺激時(shí),a、b、c、d、e激素的分泌均增加
C. 下丘腦中具有滲透壓感受器,還能合成分泌a、e激素
D. 圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、骨骼肌均為效應(yīng)器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )
A.變形蟲(chóng)
B.SARS病毒
C.結(jié)核桿菌
D.衣藻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②__________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示_________________,請(qǐng)舉例:_______________________________。
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成__________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示_______________________。
(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于________的交流,這種交流大多與________________________有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A~F表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化或作用對(duì)象。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)信息分子B和C分別是由_______和_______分泌產(chǎn)生(填器官)。
(2)信息分子E參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方式可能是________。
(3)圖中①過(guò)程表示_______;②表示增殖分化產(chǎn)生_________。
(4)寒冷時(shí)產(chǎn)生冷覺(jué)的神經(jīng)中樞位于______;寫出人體寒冷時(shí)產(chǎn)生骨骼肌顫栗的反射。_________。
(5)靶細(xì)胞識(shí)別A、B、C、D、E、F等信息分子依賴于細(xì)胞膜上的_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖,其女兒體內(nèi)不可能出現(xiàn)的是
A. 基因CB. 基因D
C. 基因AD. 基因B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列產(chǎn)醋最多的措施是( )
A.將果酒中加入食醋,并通氣
B.將果酒中加入變酸的酒表面的菌膜,并通氣
C.將果酒暴露在空氣中
D.將果酒中加入沖洗葡萄的水,并通氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物合成的蛋白質(zhì)可分為分泌性蛋白質(zhì)和胞內(nèi)蛋白質(zhì),與分泌性蛋白質(zhì)的合成、分泌有直接或間接關(guān)系的細(xì)胞器和細(xì)胞結(jié)構(gòu)最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵?/span> )
A.核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、細(xì)胞膜
C.核糖體、線粒體、溶酶體、高爾基體
D.核糖體、線粒體、高爾基體、細(xì)胞膜、溶酶體
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