7．小李同學用普通的加酶洗衣粉洗衣服，適合的水溫是（　　）
A．0℃B．10℃C．37℃D．100℃

分析 溫度能影響酶促反應速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強，酶促反應速率加快；到達最適溫度時，酶活性最強，酶促反應速率最快；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低，酶促反應速率減慢．另外低溫酶不會變性失活，但高溫會使酶變性失活．

解答 解：酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度，溫度過低過高都會抑制酶的活性，進而影響洗滌效果．用普通的加酶洗衣粉洗衣服，在所給的4個溫度下，37℃下酶的活性相對最高，故適合的水溫是37℃．
故選：C．

點評 本題考查影響酶活性的因素等知識，要求考生掌握影響酶活性的因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因診斷技術中，所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（ ）

A．為形成雜交的DNA分子提供能量

B．引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變

C．作為探針DNA的示蹤元素

D．增加探針DNA的分子量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過．圖2表示磷脂在細胞膜內外兩側分布的百分比．請據(jù)圖分析下列敘述，不正確的是（　�。�
A．圖1所示生物膜最可能是細胞膜
B．物質通過離子通道不需要消耗ATP
C．由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
D．丁在內質網(wǎng)膜的兩側均有豐富的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．將兩株植物放在封閉的玻璃罩內，用完全營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計．現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖曲線．請據(jù)圖分析回答：

（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素有光照強度、溫度、CO2濃度等．光合作用過程中能量轉化的途徑為光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能．
（2）EF段植物光合作用速度較慢，其原因最可能是光照過強，溫度過高，氣孔關閉，CO2來源減少，光合速率降低．此時三碳酸的含量減少（升高/降低）．
（3）G點與A點相比，植物體內有機物總量的變化情況是增加（增加/減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知一個完全標記上15N的DNA分子含100個堿基對，其中腺嘌呤（A）有40個，經(jīng)過n次復制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7：1，需游離的胞嘧啶（C）為m個，則n、m分別是（　�。�
A．3 　　900B．3 　　　420C．4　　 420D．4 　　　900

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力以保持自身結構和功能的穩(wěn)定．以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的實例是（　�。�
A．使用毒鼠藥控制農(nóng)田中老鼠的種群增長
B．某水環(huán)境中的微生物可降解有機污染物
C．某種動物在其種群密度較高時繁殖能力下降
D．某森林鳥類的數(shù)量因害蟲數(shù)量的增加而增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于月季的花藥培養(yǎng)，認識錯誤的是（　�。�
A．花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
B．選擇花藥的最適宜時期是完全未開放的花蕾，鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法
C．選取的材料一定要進行消毒
D．花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于cDNA文庫和基因組文庫的說法中，不正確的是（　�。�
A．cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因，基因組文庫中含有某種生物的全部基因
B．cDNA文庫中的基因都沒有啟動子
C．如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同，則這兩個基因的結構也完全相同
D．一種生物的基因組文庫只有一種，但cDNA文庫可以有許多種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物膜的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞內的許多重要的化學反應都在生物膜上進行
B．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能
C．各種生物膜的化學組成和結構完全相同
D．細胞內廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為多種化學反應的進行提供了條件

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