下列哪項(xiàng)能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了分化？（ ）

A．進(jìn)行ATP的合成 B．進(jìn)行mRNA的合成

C．合成胰島素 D．存在血紅蛋白基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下．下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

教材內(nèi)容填空：

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是 的控制中心．

（2）寫出氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式 ．

（3）有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖，其化學(xué)反應(yīng)式為： ．

（4）環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使 和 發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（ ）

A．根的向地性與莖的背地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

B．生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過(guò)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類似物來(lái)防止落花落果

C．植物激素與動(dòng)物激素，都是由特定的器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

D．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是中心法則示意圖，各個(gè)字母代表不同的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．人體細(xì)胞均可發(fā)生a、b、c過(guò)程

B．c過(guò)程需要tRNA、mRNA和rRNA同時(shí)參與

C．b、c過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體和葉綠體中

D．植物細(xì)胞中，生長(zhǎng)素的合成需要色氨酸為原料，因此生長(zhǎng)素的合成需要經(jīng)過(guò)b、c過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（ ）

A．一個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí)，需要的水分子數(shù)是11個(gè)

B．膽固醇屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C．淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，因?yàn)樗鼈兊幕窘M成單位都是葡萄糖

D．DNA分子的多樣性決定于嘌呤與嘧啶的比值

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成（ ）

A．抗體 B．雄性激素 C．呼吸酶 D．DNA合成酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中不需要細(xì)胞一直保持活性的是（ ）

A．觀察DNA與RNA分布實(shí)驗(yàn)

B．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)

C．傘藻相互嫁接實(shí)驗(yàn)

D．用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過(guò)程示意圖．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列推測(cè)最準(zhǔn)確的是（　�。�
A．細(xì)胞乙的來(lái)源只有甲細(xì)胞，由甲細(xì)胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成
B．免疫系統(tǒng)清除流感病毒時(shí)，細(xì)胞甲乙丙都能增殖分化
C．與細(xì)胞丙相比，細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
D．抗原-抗體被細(xì)胞丙吞噬后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用

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