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8.對下列實例的判斷中,正確的是( 。
A.開紅花的豌豆雙親生出了開白花的豌豆,因此開白花為隱性性狀
B.用純種豌豆雜交,F1全部為黃色圓粒豌豆,F1自交,F2黃色圓粒豌豆中純合子比例為$\frac{9}{16}$
C.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀
D.雜合子的測交后代都是雜合子

分析 1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
2、分析題圖:圖示是豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,其中A作為母本,B作為父本.

解答 解:A、開紅花的豌豆雙親生出了開白花的豌豆,這屬于性狀分離,由此可知開白花為隱性性狀,A正確;
B、用純種豌豆雜交,F1全部為黃色圓粒豌豆,F1自交,F2黃色圓粒豌豆(1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr)中純合子比例為$\frac{1}{9}$,B錯誤;
C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現了高莖和矮莖,這屬于測交實驗,由此不能判斷顯隱性關系,C錯誤;
D、雜合子的測交后代既有雜合子也有純合子,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結合圖解,考查基因分離定律和基因自由組合定律,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程,掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質,能運用逐對分析法進行相關概率的計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)的共同作用下,通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調統(tǒng)一而實現的.請回答下列有關問題:
(1)懷孕母親缺碘時,甲狀腺激素分泌量減少(下降),使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌量增加,結果甲狀腺增生,同時胎兒的發(fā)育也會受到影響.該過程的調節(jié)機制為(負)反饋調節(jié).
(2)當機體失水過多時,垂體釋放的抗利尿激素會增加.靶細胞依靠(特異性)受體識別該激素并與之結合促進水分重吸收.同時在大腦皮層產生喝覺,通過神經調節(jié)降低細胞外液滲透壓.
(3)精神因素可使T細胞活性下降,引起機體生成抗體能力降低.根據體液免疫的原理,其原因可能是T細胞分泌淋巴因子減少,使B細胞分裂和分化的能力下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質--血細胞凝集素和神經氨酸酶,病毒結構如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
A.病毒的生存依賴于最基本的生命系統(tǒng)
B.甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是RNA
C.表面的兩類蛋白質是在病毒核糖體上合成的
D.該流感病毒屬于生物的原因是其可以繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲表示動物體生命活動調節(jié)的部分過程,圖中大寫字母代表激素;圖乙表示反射弧的結構模式圖.請據圖回答:

(1)進入到寒冷環(huán)境中,位于乙圖中a(填字母)內的冷覺感覺器興奮,將信號傳遞至甲圖中的下丘腦,可導致血液中的A、B、C(填字母)激素含量增加,這體現了激素分泌分級調節(jié)的特點;但這些激素在血液內的含量會保持在一個適當的濃度,又體現了激素分泌的反饋調節(jié)機制.
(2)A、C激素對垂體的作用效應分別是促進、抑制.(填“促進”或“抑制”)
(3)圖乙中的h是一個神經元的細胞體或樹突的膜.突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,可引起h細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,所以該信號傳遞的特點是單向傳遞,若在圖中c點施加刺激,可在de(f)(填字母)處檢測到電位變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( 。
A.用生長素類似物處理未授粉番茄雌蕊,可得到無子番茄
B.棉花表現出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖二     段表示減數分裂過程,其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在    段( 。
A.AE      CDB.AE    DEC.CE      DED.FK    HK

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用純合的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆作親本進行雜交,F1全部為黃色圓粒,F1自交獲得F2,從F2中的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆中各取一粒,一個純合一個雜合的概率為( 。
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{4}{9}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學研究發(fā)現,附著在內質網上的核糖體主要合成某些專供輸送到細胞外面的分泌物質.下列哪種是由核糖體合成的且分泌到細胞外的物質( 。
A.血紅蛋白B.呼吸氧化酶C.生長激素D.性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.臨床使用抗生素前,有時需要做細菌耐藥實驗.試驗時,首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實驗步驟操作,以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性.回答下列問題:
(1)為了從樣本中獲取致病菌單菌落,可用劃線法或稀釋涂布(或涂布)法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得.
(2)取該單菌落適當稀釋,用涂布法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板.
(3)為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性,將分別含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含A的濾紙片周圍出現透明圈,說明該致病菌對抗生素A敏感;含B的濾紙片周圍沒有出現透明圈,說明該病菌對抗生素B不敏感;含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小,說明該致病菌對C的敏感性比A弱;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素D的耐藥菌.
(4)根據上述實驗結果,為達到抗菌目的,最好應選用抗生素A.

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