A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、預(yù)防接種能消滅體內(nèi)的細(xì)菌 |
B、預(yù)防接種能增強人的抵抗力 |
C、預(yù)防接種能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,加快新陳代謝,增強抗病能力 |
D、疫苗接種到健康人的體內(nèi),使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體,獲得免疫力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 |
B、物質(zhì)和能量能夠循環(huán)流動,反復(fù)利用 |
C、生態(tài)系統(tǒng)具有固定不變的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
D、人類加大了對自然環(huán)境的保護力度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、模型構(gòu)建 |
B、假說-演繹法 |
C、類比推理 |
D、放射性同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和葉綠體 |
B、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、葉綠體和核糖體 |
D、高爾基體和中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中某些化合物的組成成分 |
B、調(diào)節(jié)水鹽平衡 |
C、調(diào)節(jié)酸堿平衡 |
D、維持正常生命活動 |
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