某生物興趣小組為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,按如下左圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并使用如下圖所示的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。請(qǐng)分析回答下面的問題。
(1)排氣口的膠管設(shè)計(jì)成長而彎曲的目的是________。
(2)實(shí)驗(yàn)的最初階段,由于_______、________、________,酵母菌的種群數(shù)量呈“J”型增長。
(3)在上圖所示的計(jì)數(shù)室中,如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是____________。若計(jì)數(shù)室為1mm×1mm×0.1mm方格,由400個(gè)小方格組成,如果一個(gè)小方格內(nèi)若多次重復(fù)計(jì)數(shù)后,算得每個(gè)小方格中平均有5個(gè)酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有________________個(gè)。
(4)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是__________。為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為種群數(shù)量增長曲線,若不考慮遷入和遷出,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.FH段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率
C.F到H變化過程中,其天敵數(shù)量將會(huì)增加
D.曲線Y表明自然狀態(tài)下種群數(shù)量最終相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次之一
B.蛋白質(zhì)的組成元素只有C、H、O、N
C.細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞
D.蛋白質(zhì)是重要的能源物質(zhì),每天都有大量被分解供能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
第十五屆全國骨腫瘤學(xué)術(shù)大會(huì)于2014年6月3日在天津隆重召開,大會(huì)主題為“科學(xué)抗癌,讓生活更美好”。下列敘述不正確的是
A.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長
B.細(xì)胞癌變后不受機(jī)體的控制
C.細(xì)胞的異常分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
D.吸煙等不良生活習(xí)慣是引發(fā)癌癥的危險(xiǎn)因素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作脫氧核苷酸模型時(shí),各部件之間需要連接,下列圖中連接正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大( )
A.脫落酸 B.細(xì)胞分裂素
C.赤霉素 D.生長素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有24條染色體,這種動(dòng)物的細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有著絲點(diǎn)
A.6個(gè) B.12 個(gè) C.24 個(gè) D.48 個(gè)
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中A1B1段形成的原因是____________。
(2)圖2中D2E2段形成的原因是____________。
(3)雄性激素能促進(jìn)______(圖3/圖4/圖5)細(xì)胞的形成.正在發(fā)生基因的分離與自由組合是______(圖3/圖4/圖5)中的細(xì)胞。圖5子細(xì)胞的名稱為_______。
(4)圖3細(xì)胞正進(jìn)行______分裂,有______對(duì)同源染色體,有______個(gè)染色體組。
(5)與圖1中B1C1段相吻合的是______(圖3/圖4/圖5)的細(xì)胞。
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