【題目】在嬰幼兒時期分泌不足引起侏儒癥的激素是( 。
A.雌激素
B.生長激素
C.雄激素
D.甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)過程的敘述,正確的是( )
A.基因的轉(zhuǎn)錄過程都發(fā)生在細(xì)胞核中
B.RNA分子都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的
C.同一細(xì)胞不同發(fā)育時期表達(dá)的基因相同
D.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌動物處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像,乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,丁表示丙過程中某細(xì)胞染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)動物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、_________.
(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有________、 ___________條染色體:其中E細(xì)胞所處的分裂時期屬于乙圖中的______________(填序號)的階段。(3)在體細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時加倍處在乙圖中的____________階段(填序號)。
(4)圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞__________(選填“①”、“②”或“③”);細(xì)胞IV的基因組成是______________。
(5)在不考慮變異的情況下,圖甲中含有等位基因的細(xì)胞除A外,還有______________、______________
(填字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一為白化病基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時患白化和色盲病,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4患 ;Ⅱ8是純合子的概率是 。
(2)Ⅲ12的基因型是 ;我國婚姻法規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是 。
(3)若Ⅲ9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 (填父親或母親),說明理由 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實驗一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖1所示。
實驗二:給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如下圖2所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖1表明在低濃度二氧化碳時,_______植物固定CO2能力較強(qiáng)。在實驗一的前10 min,A植物光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物___________,理由是________________。
(2)實驗二中,若給予的光照強(qiáng)度為Z klx(a<Z<b),每日光照12 h, B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為________________mg,由此可知B植物不能正常生長。
(3)實驗二中自變量是________________________。若將A植物所處的光照條件由a增強(qiáng)到b,則短時間內(nèi)A植物葉片細(xì)胞中C5含量________________(填“上升”、“不變”或“下降”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2016年9月G20峰會將在杭州召開,會議將會提出治水治氣節(jié)能減排等具體措施。下圖是城市生態(tài)的模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)據(jù)圖可知城市生態(tài)系統(tǒng)中的總能量除了城市綠色植物固定的太陽能外,還有__________________________。能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點(diǎn)是________________。
(2)春運(yùn)期間城市人口密度主要受____________影響,常住人口密度由____________決定。
(3)城市污水富含砷、鉻等重金屬元素,直接排放會污染水源。污水中的重金屬沿著____________傳遞而富集到人體,從而危害健康。
(4)城市郊區(qū)的濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加____________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的____________增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式。下列說法正確的是
A.若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細(xì)胞器一定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.若乙圖所示的靶細(xì)胞是人體的垂體細(xì)胞,則其接受的信號分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素
C.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,則②屬于傳出神經(jīng);乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速
D.人體胰島B細(xì)胞和男、女性腺所分泌的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的措施是
A. 減少捕食者和寄生者的數(shù)量 B. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等
C. 增加適宜的物種數(shù)目 D. 限制一個演替系列的演替過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關(guān)敘述不正確的是
A. 圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制
B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換
C. 圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D. 若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的
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