下列哪一項既屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,又屬于種群的基本單位

A.噬菌體 小球藻 黑藻

B.衣藻 變形蟲 大腸桿菌

C.洋蔥 青蛙 小鼠

D.煙草花葉病毒 草履蟲 肺炎雙球菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雌蛙的卵巢中有卵原細(xì)胞1000個,從理論上計算,經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是( )

A.1000 和 1000 B.1000 和 3000

C.1000 和 4000 D.2000 和 2000

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是應(yīng)用生物工程技術(shù),實現(xiàn)利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞①為取自供體牛的正常體細(xì)胞

B.獲取細(xì)胞②的技術(shù)為細(xì)胞融合

C.代孕母牛所生犢牛為無性繁殖后代

D.早期胚胎發(fā)育到囊胚期時,需取其內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞進行性別鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”,實驗的敘述,錯誤的是

A.實驗中觀察到的都是死細(xì)胞

B.應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡繼續(xù)觀察

C.看到的分生區(qū)細(xì)胞大多沒有完整的細(xì)胞核

D.裝片制作的正確順序是解離→漂洗→染色→制片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下表是關(guān)于各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的比較,其中正確的是

選項

細(xì)胞器

結(jié)構(gòu)或部位

功能

A

中心體

一層膜

動物有絲分裂中發(fā)出星射線

B

葉綠體

存在于所有植物細(xì)胞中

進行光合作用的場所

C

核糖體

無膜

蛋白質(zhì)的合成場所

D

溶酶體

存在于所有細(xì)胞中

酶倉庫、消化系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中的甲、乙、丙分別表示某種生物(假定體細(xì)胞中只含兩對同源染色體)的三個正在分裂的細(xì)胞,請根據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖表示 分裂,該細(xì)胞名稱是 ,含有 個染色體組,該細(xì)胞分裂的最主要特征是 。

(2)乙圖表示 分裂的 時期,有 對同源染色體,有 個四分體。

(3)丙圖產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。由其子細(xì)胞發(fā)育來的個體叫 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者,除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離,這是因為南極( )

A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少 C.沒有消費者 D.缺乏必要的生活設(shè)施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項應(yīng)用中,主要是用細(xì)胞呼吸原理的是( )

① 手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎 ② 稻田定期排水

③ 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④ 光照下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成,則該IgG有肽鍵數(shù)( )

A. m個 B. (m+1)個

C. (m-2)個 D. (m-4)個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案