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生物學是一門實驗科學，下列有關生物學實驗的敘述正確的是（　�。�
A、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料
B、觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布，需對材料進行染色
C、可利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞葉觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D、觀察DNA、RNA在細胞中分布需對材料進行染色
考點：DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測還原糖的實驗,觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，主要分布在細胞核內，RNA可以被吡羅紅染成紅色，主要分布在細胞質內．
觀察還原糖需要使用斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀，選擇實驗材料需要選擇含糖量高，顏色淺或無色的．
解答： 解：A、番茄含有色素，會對檢測還原糖的實驗結果有掩蓋作用，不適合用來檢測還原糖，A錯誤；
B、葉綠體含有色素，本身呈現(xiàn)綠色，觀察葉綠體時不需要染色，B錯誤；
C、紫色洋蔥鱗片葉含有色素，會對觀察DNA和RNA的分布實驗的結果產生掩蓋作用，不適合，C錯誤；
D、觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，D正確．
故選：D．
點評：此題主要考查基本生物學實驗的相關知識，以及實驗材料的選擇原則，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物體的構成（　�。�
A、細胞→器官→組織→植物體
B、細胞→組織→器官→植物體
C、組織→器官→細胞→植物體
D、器官→組織→細胞→植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、細胞中包括蛋白質、核酸在內的有機物都能為細胞的生命活動提供能量
B、等體積脂肪比糖類含能量多，因而是生物利用的主要能源物質
C、種子由休眠狀態(tài)轉為萌發(fā)狀態(tài)時，細胞內的自由水和結合水的比值下降
D、蛋白質水解的最終產物是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是（　�。�
A、都是細胞內儲存能量的主要物質
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、基本組成單位都是五碳糖
D、都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

SARS病毒的核苷酸種類數是（　�。�
A、8B、5C、4D、7

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科目：高中生物 來源： 題型：

赤霉素和生長素的部分作用機理如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、赤霉素能增加細胞中生長素的含量
B、從根本上講，生長素的合成與分解由基因決定
C、生長素通過主動運輸到達作用部位
D、圖中a表示促進，也可以表示抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄中，缺刻葉（C）對馬鈴薯葉（c）為顯性，紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，兩對性狀相互獨立，從如圖可以推出，Ⅰ的表現(xiàn)型為（　�。�
A、缺刻葉紫莖
B、缺刻葉綠莖
C、馬鈴薯葉紫莖
D、馬鈴薯葉綠莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于下丘腦功能的敘述正確的是（　�。�
A、下丘腦是體溫調節(jié)的主要中樞，寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫
B、下丘腦中有的細胞既能傳導興奮又能分泌激素
C、下丘腦在維持內環(huán)境pH的穩(wěn)態(tài)方面起著決定性的作用
D、下丘腦的某一區(qū)域通過神經的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同細胞分泌物的分泌方式有差異．分泌物形成后，如果隨即被排出細胞，這種方式稱為連續(xù)分泌；如果先在分泌顆粒中貯存一段時間，待有相關“信號”刺激影響時再分泌到細胞外，稱為不連續(xù)分泌．如下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑，據圖1回答：

（1）在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是
 
．
（2）氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是
 
，對分泌蛋白進行加工的結構有
 
．為這一過程提供ATP的場所有
 
．
（3）若該細胞為胰腺細胞，在條件反射中引起胰液分泌的“信號”是
 
，接受信號的結構基礎是
 
．
（4）用3H標記的亮氨酸注射到胰腺細胞中進行追蹤實驗研究，可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照
 
（用序號和箭頭填空）方向運輸的，這體現(xiàn)了細胞內各種生物膜在功能上也是
 
．
（5）如圖2為胰腺細胞分泌某蛋白質前幾種生物膜面積的示意圖，請據圖畫出該蛋白質分泌后相應幾種生物膜面積的示意圖．

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