分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
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2、分析題圖:圖示為體液免疫過程,其中細胞①為吞噬細胞.
解答 解:(1)圖示依靠漿細胞產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用,屬于體液免疫,這是人體抵御病原體入侵的第三道防線,屬于特異性免疫.
(2)圖中①為吞噬細胞.
(3)T細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子,能促進B細胞增殖分化.
故答案為:
(1)體液免疫 三
(2)吞噬細胞
(3)淋巴因子
點評 本題結(jié)合圖解,考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記體液免疫和細胞免疫的具體過程,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
P | 正常尾黃色×卷曲尾黑色 |
F1 | 正常尾鼠色:卷曲尾鼠色=1:1 |
F1中卷曲尾野鼠色個體自由交配得F2 | 正常尾:卷曲尾=1:2 正常尾和卷曲尾均有四種毛色,且野鼠色:黃色:黑色:棕色=9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某二倍體雄性動物(XY型)細胞分裂過程.下列敘述中,正確的是( )
A.若圖1、2均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含有2個染色體組
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1中BC段的一個細胞中可能含有0或1個Y染色體
C.若兩圖均表示有絲分裂,則圖3所示細胞均在BC段
D.若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有抗原決定簇 | |
B. | 有識別能力是因為含有糖蛋白 | |
C. | 它的產(chǎn)生與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) | |
D. | 沒有它機體就沒有免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 操作順序為:計算→稱量→溶化→滅菌④調(diào)整pH值→倒平板 | |
B. | 滅菌后的培養(yǎng)基要趁熱立即倒平板 | |
C. | 平板冷卻后一定不能倒過來放置 | |
D. | 溶解牛肉膏時將稱量好的牛肉膏連同稱量紙一起放入燒杯中攪拌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細胞中呼吸消耗的O2等于產(chǎn)生的CO2 | |
B. | 細胞都是在線粒體中利用葡萄糖生成CO2和H2O | |
C. | 平靜狀態(tài)與運動狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的速率相等 | |
D. | 不同細胞中呼吸的產(chǎn)物相同 |
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