某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了，一般情況下（ ）

A、膝跳反射存在，針刺足部無感覺

B、膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

C、膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D、膝跳反射存在，針刺足部有感覺

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省師大第一附中高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中，該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)。請回答。

（1）為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中其他植物體內(nèi)，科學家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中，其原因是（ ）

A．葉綠體基因組不會進入生殖細胞中

B．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

C．轉(zhuǎn)基因植物中的質(zhì)基因與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流

D．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流

（2）來自原核生物中有重要價值的外源基因，無需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達，據(jù)此分析，原因是 。

（3）對大多數(shù)高等植物而言，與傳統(tǒng)的細胞核轉(zhuǎn)基因相比，葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定，其遺傳方式 （答“遵循”或“不遵循”）分離定律，不會隨 （“花粉”或“卵細胞“）傳給后代，從而保持了 （“父本”或“母本”）的遺傳特性。

II．（1）生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到_____________和_____________的同步發(fā)展。

（2）生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“__________”的原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．一切生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的

B．SARS病毒能引發(fā)傳染病，靠人工配制的培養(yǎng)基生存

C．除病毒外,生物體都是由細胞構(gòu)成的

D．多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是

A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因受外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工向胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，一定保持正常功能的部位是

A．腦干和脊髓 B．小腦和脊髓

C．小腦和腦干 D．只有脊髓

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示動作電位在神經(jīng)纖維上向右傳導的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．b接受a傳遞來的化學信號后會產(chǎn)生圖甲所示的變化

B．④和⑤所處狀態(tài)是軸突膜上鉀離子通道打開，鉀離子外流的結(jié)果

C．a(chǎn)處在興奮傳到后開始合成神經(jīng)遞質(zhì)，并完成電信號―→化學信號的轉(zhuǎn)變

D．軸突膜處于②狀態(tài)時，鉀離子通道關(guān)閉，鈉離子通道開始大量開放

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．CO2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓

C．當血糖濃度過高時，可直接刺激胰島B細胞產(chǎn)生胰島素

D．當外界溫度過高時，機體可通過減少產(chǎn)熱量，以降低機體的體溫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖的敘述，正確的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D. 淀粉可以被小腸上皮細胞直接吸收

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用斐林試劑檢測生物組織中還原糖的過程中，溶液的顏色變化過程是

A. 淺藍色→棕色 →磚紅色

B. 無色→淺藍色→棕色

C. 棕色→綠色→無色

D. 磚紅色→淺藍色→棕色

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