4．如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述不正確的是（　　）
A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白異常
B．引起白化病的原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
C．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
D．該圖反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀

分析 1、閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是基因突變對生物性狀的影響，基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，基因?qū)ι镄誀畹目刂仆緩�，�?xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，先回憶相關(guān)知識點(diǎn)，然后結(jié)合題圖信息進(jìn)行解答．
2、圖中①是轉(zhuǎn)錄過程，②是翻譯過程，①②③④表示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，①②⑤過程是基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀．

解答 解：A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是控制合成血紅蛋白的基因發(fā)生了突變，是基因中的堿基對發(fā)生了替換，直接原因是血紅蛋白異常，A正確；
B、引起白化病的原因是控制酪氨酸酶合成的基因異常，導(dǎo)致缺少酪氨酸酶，不能形成黑色素，B錯(cuò)誤；
C、圖中①②過程分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯，發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核和核糖體，C正確；
D、該圖反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀，也反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物性狀，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息綜合解答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下面是生物濾池--水生植物塘生態(tài)污水處理流程圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．設(shè)計(jì)該生態(tài)工程主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理
B．生物濾池的功能是利用微生物分解污水中的有機(jī)物
C．水生植物塘和人工濕地的主要功能是分解有機(jī)質(zhì)和吸收礦質(zhì)元素
D．生態(tài)工藝處理污水可達(dá)到凈化污水，涵養(yǎng)水源，綠化美化等效果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)菌和酵母菌最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．有無核膜B．有無細(xì)胞膜C．有無核糖體D．有無線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是AD．
（2）圖中含有染色單體的細(xì)胞是AC，沒有同源染色體的細(xì)胞是B．該動(dòng)物體細(xì)胞中有4條染色體．
（3）C細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞，該細(xì)胞在分裂后期由于同源染色體的分離，使等位基因分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是（　�。�
①含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為2n-1×m個(gè)；
②在一個(gè)雙鏈DNA分子中，G+C占堿基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中的G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%；
③將大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后置于不含32P的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，第2次分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有放射性；
④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，在不含32P的環(huán)境中復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占$\frac{1}{{2}^{n}}$．
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．20世紀(jì)90年代，烏干達(dá)薯業(yè)遭到了病毒的毀滅性打擊．科學(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)是一種新的病毒引發(fā)的疾病，而這種新病毒是由兩種已知病毒重組產(chǎn)生的．這一事實(shí)有力的支持了下列哪一觀點(diǎn)（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因生物有可能成為新的入侵物種，威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物的生存
B．抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲，但隨著棉鈴蟲抗性增加，抗蟲棉有可能被淘汰
C．轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因，有可能通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中，使雜草成為除不掉的“超級雜草”
D．導(dǎo)入轉(zhuǎn)基因生物的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些病菌或病原體雜交，從而組裝出對人類或其他生物有害的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．消化道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用
B．細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
D．載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A．綠葉色素的分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上葉黃素?cái)U(kuò)散速度最快
B．用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體
C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)，用甲基綠和吡羅紅混合染液對細(xì)胞染色
D．用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•汕頭校級模擬）艾滋病是英文AIDS的譯音，是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，是由HIV（病毒）引起的．該病于1981年在美國發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延．侵染人體的HIV，其蛋白質(zhì)外殼的合成場所主要在（ ）

A．HIV的核糖體 B．人體T細(xì)胞的核糖體

C．人體紅細(xì)胞的核糖體 D．人體內(nèi)細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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