下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，選用的生物學(xué)材料與所探究的內(nèi)容不相符合的一組是
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A．生物學(xué)材料：新鮮的花菜、辣椒和蒜黃等   探究內(nèi)容：不同生物材料對(duì)DNA提取量的影響
B．生物學(xué)材料：酵母菌   探究內(nèi)容：培養(yǎng)液濃度對(duì)微生物種群數(shù)量的影響
C．生物學(xué)材料：枸杞、刺槐等植物的一年生枝條   探究內(nèi)容：NAA促進(jìn)不同植物插條生根的最適濃度
D．生物學(xué)材料：紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮   探究內(nèi)容：低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（6分）實(shí)驗(yàn)開啟生物科學(xué)的大門，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。
①生物組織中還原性糖的鑒定 ②生物組織中油脂的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有     （填序號(hào)），要用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)有      （填序號(hào)）。
（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的是     。

A．做實(shí)驗(yàn)①時(shí)，可用甘蔗汁代替梨汁，用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑
B．做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，可用水稻種子替代花生種子，用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ
C．做實(shí)驗(yàn)④時(shí)，可用黑藻葉片代替洋蔥鱗片葉，用蒸餾水替代清水
D．做實(shí)驗(yàn)⑤時(shí)，可用蒸餾水替代乙醇，用楓葉代替菠菜葉Zxxk
（3）實(shí)驗(yàn)④時(shí)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞滴加質(zhì)量濃度為0.075g/ml的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的      。
（4）同學(xué)甲做實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種色素在濾紙條上分離情況（如圖1所示）。據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是     ，同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（如圖2所示），該同學(xué)漏加的試劑或藥品是      。

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（Ⅰ）大量研究證實(shí)，干旱會(huì)影響植物激素代謝和生長發(fā)育。N0是一種細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間的信號(hào)傳遞分子，對(duì)植物的生長和發(fā)育均有誘導(dǎo)作用。某研究小組以玉米幼苗根系為實(shí)驗(yàn)材料，研究干旱對(duì)玉米幼苗根系N0的釋放及對(duì)玉米幼苗根系生長發(fā)育的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲、乙、丙所示：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明干旱對(duì)玉米幼苗根系釋放NO有         （“促進(jìn)”或“抑制”） 作用。   NO釋放增加對(duì)玉米幼苗根系的生長有         （“促進(jìn)”或“抑制”）作用。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長相比，其根系的分布特點(diǎn)以及吸收水分能力的變化是              。

(3)植物激素對(duì)根系生長有很重要的調(diào)節(jié)作用。丁圖表示不同濃度生長素對(duì)同一植物不同器官所起作用的關(guān)系：曲線               表示生長素濃度對(duì)根所起的作用關(guān)系；丁圖能說明生長素的作用特點(diǎn)有哪些?                                 。

 (Ⅱ)據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是               。

（2）據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于         濃度下。

（3）在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)結(jié)合圖1判斷，在下列各項(xiàng)濃度值中，最好選用              。

A．3mg·mL-1　　　　 B．6mg·mL-1      C．9mg·mL-1　 　　D．4.5mg·mL-1

（4）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的              功能。

（5）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中，細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于              （填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（6分）實(shí)驗(yàn)開啟生物科學(xué)的大門，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。

①生物組織中還原性糖的鑒定  ②生物組織中油脂的鑒定  ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原  ⑤葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有      （填序號(hào)），要用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)有       （填序號(hào)）。

（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的是      。

A．做實(shí)驗(yàn)①時(shí)，可用甘蔗汁代替梨汁，用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑

B．做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，可用水稻種子替代花生種子，用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ

C．做實(shí)驗(yàn)④時(shí)，可用黑藻葉片代替洋蔥鱗片葉，用蒸餾水替代清水

D．做實(shí)驗(yàn)⑤時(shí)，可用蒸餾水替代乙醇，用楓葉代替菠菜葉Zxxk

（3）實(shí)驗(yàn)④時(shí)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞滴加質(zhì)量濃度為0.075g/ml的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的       。

（4）同學(xué)甲做實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種色素在濾紙條上分離情況（如圖1所示）。據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是      ，同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（如圖2所示），該同學(xué)漏加的試劑或藥品是       。

 

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科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、選用的試劑(或藥品)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均相符合的是
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A．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：血紅蛋白的釋放    試劑(或藥品)：蒸餾水和甲苯   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅細(xì)胞破裂(釋放血紅蛋白)   B．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀察細(xì)胞中DNA的分布   試劑(或藥品)：吡羅紅   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：被染成紅色的結(jié)構(gòu)主要分布在細(xì)胞中央
C．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：高倍鏡觀察黑藻細(xì)胞的葉綠體   試劑(或藥品)：健那綠染液   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉綠體被染成藍(lán)綠色
D．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：探究溫度對(duì)酶活性的影響   試劑(或藥品)：過氧化氫酶   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不同溫度條件下產(chǎn)生氣泡的速率不同

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