下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,選用的生物學(xué)材料與所探究的內(nèi)容不相符合的一組是
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A.生物學(xué)材料:新鮮的花菜、辣椒和蒜黃等   探究內(nèi)容:不同生物材料對(duì)DNA提取量的影響
B.生物學(xué)材料:酵母菌   探究內(nèi)容:培養(yǎng)液濃度對(duì)微生物種群數(shù)量的影響
C.生物學(xué)材料:枸杞、刺槐等植物的一年生枝條   探究內(nèi)容:NAA促進(jìn)不同植物插條生根的最適濃度
D.生物學(xué)材料:紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮   探究內(nèi)容:低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(6分)實(shí)驗(yàn)開啟生物科學(xué)的大門,請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。
①生物組織中還原性糖的鑒定 ②生物組織中油脂的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有     (填序號(hào)),要用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)有      (填序號(hào))。
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的是     。

A.做實(shí)驗(yàn)①時(shí),可用甘蔗汁代替梨汁,用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑
B.做實(shí)驗(yàn)②時(shí),可用水稻種子替代花生種子,用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ
C.做實(shí)驗(yàn)④時(shí),可用黑藻葉片代替洋蔥鱗片葉,用蒸餾水替代清水
D.做實(shí)驗(yàn)⑤時(shí),可用蒸餾水替代乙醇,用楓葉代替菠菜葉Zxxk
(3)實(shí)驗(yàn)④時(shí)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞滴加質(zhì)量濃度為0.075g/ml的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的      
(4)同學(xué)甲做實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種色素在濾紙條上分離情況(如圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是     ,同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(如圖2所示),該同學(xué)漏加的試劑或藥品是      

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(Ⅰ)大量研究證實(shí),干旱會(huì)影響植物激素代謝和生長發(fā)育。N0是一種細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間的信號(hào)傳遞分子,對(duì)植物的生長和發(fā)育均有誘導(dǎo)作用。某研究小組以玉米幼苗根系為實(shí)驗(yàn)材料,研究干旱對(duì)玉米幼苗根系N0的釋放及對(duì)玉米幼苗根系生長發(fā)育的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲、乙、丙所示:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明干旱對(duì)玉米幼苗根系釋放NO有         (“促進(jìn)”或“抑制”) 作用。   NO釋放增加對(duì)玉米幼苗根系的生長有         (“促進(jìn)”或“抑制”)作用。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長相比,其根系的分布特點(diǎn)以及吸收水分能力的變化是              。

(3)植物激素對(duì)根系生長有很重要的調(diào)節(jié)作用。丁圖表示不同濃度生長素對(duì)同一植物不同器官所起作用的關(guān)系:曲線               表示生長素濃度對(duì)根所起的作用關(guān)系;丁圖能說明生長素的作用特點(diǎn)有哪些?                                 

 (Ⅱ)據(jù)圖回答下列問題:

(1)據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是               。

(2)據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于         濃度下。

(3)在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)結(jié)合圖1判斷,在下列各項(xiàng)濃度值中,最好選用              

A.3mg·mL-1     B.6mg·mL-1      C.9mg·mL-1    D.4.5mg·mL-1

(4)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的              功能。

(5)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中,細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于              (填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(6分)實(shí)驗(yàn)開啟生物科學(xué)的大門,請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。

①生物組織中還原性糖的鑒定  ②生物組織中油脂的鑒定  ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原  ⑤葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有      (填序號(hào)),要用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)有       (填序號(hào))。

(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的是      。

A.做實(shí)驗(yàn)①時(shí),可用甘蔗汁代替梨汁,用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑

B.做實(shí)驗(yàn)②時(shí),可用水稻種子替代花生種子,用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ

C.做實(shí)驗(yàn)④時(shí),可用黑藻葉片代替洋蔥鱗片葉,用蒸餾水替代清水

D.做實(shí)驗(yàn)⑤時(shí),可用蒸餾水替代乙醇,用楓葉代替菠菜葉Zxxk

(3)實(shí)驗(yàn)④時(shí)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞滴加質(zhì)量濃度為0.075g/ml的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的       。

(4)同學(xué)甲做實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種色素在濾紙條上分離情況(如圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是      ,同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(如圖2所示),該同學(xué)漏加的試劑或藥品是      

 

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科目:高中生物 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、選用的試劑(或藥品)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均相符合的是
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A.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:血紅蛋白的釋放    試劑(或藥品):蒸餾水和甲苯   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅細(xì)胞破裂(釋放血紅蛋白)   B.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:觀察細(xì)胞中DNA的分布   試劑(或藥品):吡羅紅   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:被染成紅色的結(jié)構(gòu)主要分布在細(xì)胞中央
C.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:高倍鏡觀察黑藻細(xì)胞的葉綠體   試劑(或藥品):健那綠染液   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉綠體被染成藍(lán)綠色
D.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:探究溫度對(duì)酶活性的影響   試劑(或藥品):過氧化氫酶   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:不同溫度條件下產(chǎn)生氣泡的速率不同

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