14．在觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中，制作裝片的正確順序是（　�。�
A．漂洗→解離→染色→壓片B．解離→染色→漂洗→壓片
C．固定→解離→染色→壓片D．解離→漂洗→染色→壓片

分析 觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．

解答 解：“觀察根尖分生組織的細胞有絲分裂實驗”中需要制作臨時裝片，其步驟是：解離→漂洗→染色→壓片．
故選：D．

點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．水是實驗中經(jīng)常使用的試劑之一．下列敘述正確的是（　　）
A．從雞的血細胞中提取DNA過程至少需三次使用蒸餾水
B．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C．葉綠體中色素的提取用水作溶劑
D．觀察植物細胞有絲分裂實驗中解離后的根尖需用清水漂洗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在1957年，美國的生態(tài)學家H．T．Odum對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動的調(diào)查，表是調(diào)查結(jié)果．表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者．表中NP=GP-R．下列敘述中錯誤的是（　　）
 生物同化作用所固定的能量（GP）
 		生物體貯存著的能量（NP 生物呼吸消耗的能量（R）
 ① 15.91 2.6813.23 
 ② 871.27 369.69 501.58
 ③ 0.88 0.34 0.54
 ④ 141.20 62.07 79.13
 ⑤ 211.8519.26  192.59
A．被調(diào)查時刻生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于輸出
B．②→④→①→③構(gòu)成了唯一一條食物鏈
C．能量在第三、四營養(yǎng)級間傳遞效率約為5.5%
D．④的糞便中所含能量不屬于其GP的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．肽酰轉(zhuǎn)移酶是催化肽鍵形成的酶，對RNA酶敏感，對蛋白酶不敏感．下列敘述錯誤的是（　　）
A．肽酰轉(zhuǎn)移酶催化氨基酸脫水縮合B．肽酰轉(zhuǎn)移酶對高溫不敏感
C．肽酰轉(zhuǎn)移酶存在于核糖體中D．肽酰轉(zhuǎn)移酶是具有催化活性的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某多肽鏈內(nèi)共有肽鍵109個，則此分子中含-NH2和-COOH數(shù)至少為（　�。�
A．100  110B．109   109C．9   9D．1   1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人參皂甙粉是人參中重要的藥用成分，以前只能從人參中提取，產(chǎn)量低，因而價格較貴．目前可通過下列哪項技術(shù)迅速大量獲�。ā　。�
A．基因工程B．植物組織培養(yǎng)C．植物體細胞雜交D．發(fā)酵工程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在轉(zhuǎn)B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗蟲棉商品化的同時，棉蟲對毒素蛋白B產(chǎn)生抗性的研究也正成為熱點．請分析回答：
（1）棉蟲對毒素蛋白B的抗性增強，是在轉(zhuǎn)B基因抗蟲棉的選擇作用下，棉蟲種群中抗B基因的基因頻率升高的結(jié)果．為減緩棉蟲種群對毒素蛋白B抗性增強的速度，可以在抗蟲棉田區(qū)間隔種植非轉(zhuǎn)基因棉．
（2）豇豆胰蛋白酶抑制劑（由D基因控制合成）可抑制昆蟲腸道內(nèi)蛋白酶活性，使害蟲減少進食而死亡．研究者將同時含B基因和D基因的重組DNA分子導入棉花細胞中，獲得轉(zhuǎn)基因棉．與只轉(zhuǎn)入B基因的轉(zhuǎn)基因棉相比，棉蟲種群對此轉(zhuǎn)基因棉抗性增強的速度減緩，其原因是棉蟲對兩種抗蟲基因同時產(chǎn)生抗性的概率更低．
（3）棉花短纖維由基因 A 控制，研究者獲得了多個基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株．其中B基因和D基因位于同一條染色體上，減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換．
①植株I相關(guān)基因位置如圖1，該植株自交，F(xiàn)1中長纖維不抗蟲植株的基因型為aa，能夠穩(wěn)定遺傳的長纖維抗蟲植株的比例是$\frac{1}{16}$．

②植株Ⅱ自交，F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲：長纖維不抗蟲3：l，則植株H中B基因和D基因位于染色體上1（填圖2中編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．利用電子顯微鏡觀察樣品甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu)，觀察到細胞結(jié)構(gòu)a～e具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，其中a的膜上具有小孔，而b、c沒有小孔；d由兩個互相垂直的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，與細胞的有絲分裂有關(guān)．e由幾個囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成，能形成囊泡．樣品甲、乙、丙如表（+：有此細胞結(jié)構(gòu)；-：無此細胞結(jié)構(gòu)）．由此判斷，樣品甲、乙、丙應分別是（　　）
細胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣甲-----
試樣乙+++-+
試樣丙++-++
A．菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝B．大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝
C．大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉D．鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．分析下列幾幅圖，其中敘述錯誤的是（　　）
A．①②③過程都能進行堿基互補配對，都需要消耗ATP及酶參與催化，并產(chǎn)生水
B．圖①DNA分子復制時需要引物，解旋酶能使雙鏈DNA解開；圖③需要RNA聚合酶催化
C．DNA復制子鏈延伸時，氫健和磷酸二酯鍵的形成都需要DNA聚合酶催化
D．圖①可知合成兩條子鏈的方向是相反的，圖②中各核糖體合成的肽鏈氨基酸序列相同

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