如圖所示，甲圖胚芽鞘受到單側(cè)光的照射后會(huì)表現(xiàn)出向光性，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，設(shè)a處的生長素濃度為x，則（　�。�
A、x＜mB、m＜x＜n
C、n＜x＜iD、x＞i
考點(diǎn)：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，所以a處生長素濃度比b處生長素濃度高．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：在單側(cè)光的作用下，生長素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致向光側(cè)生長素濃度小于背光一側(cè)，所以x＞m．又背光一側(cè)生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)大于向光一側(cè)，導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長，所以x＜n．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查生長素的運(yùn)輸和生理作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在群落演替中，一般不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、群落中生物種類的增多
B、群落中個(gè)體數(shù)量的增多
C、草本植物被高大喬木取代群落的穩(wěn)定性增加
D、灌木被草本植物取代，土壤中有機(jī)質(zhì)減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

存在遺傳密碼的物質(zhì)是（　�。�
A、DNAB、rRNA
C、tRNAD、mRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是
 
和
 
，②過程常用的方法是
 
．
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛分泌的乳汁中含人生長激素，③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用
 
技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，向Ⅱ中導(dǎo)入該基因可以用來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是
 
細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn)．此外，還可以讓Ⅱ與
 
細(xì)胞融合，形成的細(xì)胞也能用來制備單克隆抗體．
（4）在抗蟲棉培育過程中，⑤采用的技術(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在有氧呼吸過程中，葡萄糖被分解為丙酮酸是發(fā)生在細(xì)胞的（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、線粒體D、高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A、酵母菌基因能夠編碼蛋白質(zhì)的序列被不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列所分隔
B、非編碼區(qū)不能編碼蛋白質(zhì)，與基因表達(dá)無關(guān)
C、基因的外顯子若增加一個(gè)堿基對，則導(dǎo)致肽鏈上一個(gè)氨基酸的改變
D、DNA分子經(jīng)過復(fù)制后，子代DNA分子中（C+G）/（A+T）=1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)-肌肉接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此處可發(fā)生電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)變
B、電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不會(huì)記錄到電位變化
C、電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，但靈敏電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

向豬膀胱內(nèi)注入一半的30%蔗糖溶液，結(jié)扎住入口，然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔1半小時(shí)稱一次重量，下列坐標(biāo)圖象中（ t表示時(shí)間，W表示重量），能正確表示測定結(jié)果的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某病人能讀書看報(bào)，也能寫作，但卻聽不懂別人的談話，這種情況叫聽覺性失語癥，其受損部位是大腦皮層的（　�。�
A、S區(qū)B、W區(qū)C、H區(qū)D、V區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案