A、雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色;健那綠染液--線粒體--藍綠色 |
B、蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色;碘液--淀粉--藍色 |
C、甲基綠-DNA--綠色;蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色 |
D、龍膽紫-高爾基體--紫色;吡羅紅--DNA--紅色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用 |
B、碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞 |
C、在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是① |
D、①、②、③中含有的碳元素以有機物在群落和環(huán)境之間循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②③④ |
C、①④⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體的含水量對于不同生物種類都是相同的 |
B、細胞中絕大部分的水與其他物質(zhì)相結(jié)合 |
C、細胞代謝中水只作為反應(yīng)物參與到其中 |
D、生物體不同生長發(fā)育階段含水量會有所不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、②④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②可以進入A、C、D |
B、CO2濃度最高的液體是① |
C、圖中O2濃度最低的液體是③ |
D、①②③④組成了體液,其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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