分析 分析甲圖:甲圖中A是蛋白質,B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,只分布在細胞膜外側(由此可以判斷物質是進細胞還是出細胞).a方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸進細胞;b方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散進細胞;c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散出細胞;d方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸出細胞.
分析乙圖:乙圖為動物細胞結構示意圖,其中結構1~12依次為細胞膜、高爾基體、細胞質基質、染色質、核仁、核膜、核孔、滑面內質網、核糖體、中心體、粗面內質網、線粒體.
解答 解:(1)乙圖中結構5為細胞壁,緊貼著細胞壁是細胞膜,細胞膜與細胞內其他膜結構相比,含有較多的D糖蛋白.甲圖表示的是生物膜的流動鑲嵌模型.
(2)乙圖中結構12為線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,能吸收氧氣并釋放二氧化碳,因此若甲圖的膜為線粒體膜,則b表示氧氣進入線粒體,而c表示二氧化碳出線粒體.
(3)結構2是高爾基體,功能是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝
(4)若1是哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜吸收葡萄糖的方式是協助擴散,與圖甲中運輸方式不符合.
(5)當血糖濃度升高時,胰島素通過胞吐方式分泌到細胞外的組織液內,再通過體液運輸到靶細胞.
(6)甲結構重要的功能特性是選擇透過性.
(7)精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合,說明細胞膜具有細胞間的信息交流功能.與此相關的物質是[D]糖蛋白.
(8)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色.DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質,則細胞核呈綠色,細胞質呈紅色.
故答案為:
(1)〔D〕糖蛋白(糖被) (生物膜) 流動鑲嵌
(2)O2 CO2
(3)對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝
(4)無、
(5)胞吐
(6)選擇透過性
(7)信息交流(識別)、〔D〕
(8)細胞核呈綠色,細胞質呈紅色
點評 此題主要考查的是細胞膜的成分、結構和功能,意在考查學生對基礎知識的掌握理解,難度適中.
科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赤霉素可促進植物細胞分裂、莖的伸長、種子萌發(fā),相關敘述錯誤的是
A.赤霉素主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等部位合成
B.赤霉素通過促進DNA的復制來促進細胞的分裂
C.赤霉素通過增強細胞壁的伸展性來促進莖的伸長
D.赤霉素通過抑制淀粉酶的形成來促進種子的萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子結構具有多樣性的原因是( )
A.堿基和脫氧核糖排列順序千變萬化
B.四種堿基的配對方式千變萬化
C.兩條長鏈的空間結構千變萬化
D.堿基對的排列順序千變萬化
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科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質檢a卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的物質組成、結構和功能的敘述正確的是
A.正常生理狀態(tài)下溶酶體對機體自身的細胞結構無分解作用
B.相同質量的糖類和脂肪產能不同,這與它們的分子組成有關
C.合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般不發(fā)達
D.麻風桿菌是胞內寄生的細菌,在侵入宿主細胞時只有DNA進入細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究小組將生長狀況相似的的菠菜幼苗均分為A、B兩組進行實驗探究。A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時間后,持續(xù)提供
標記的
進行光合作用。請回答下列問題。
(1)菠菜細胞吸收的方式為 ,此過程 (填“消耗”或“不消耗”)ATP。
(2)請列舉出本實驗的兩個無關變量 、 。
(3)一段時間后檢測,發(fā)現B組產生的含有標記的
的量比A組低,原因是缺
導致葉片中 含量減少,從而直接影響光合作用的 (填反應階段)。
(4)在檢測過程中,發(fā)現6s后含有的物質種類要比0.5s后的多。菠菜最初產生含有
的物質為,場所是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者固定的太陽能是流經該生態(tài)系統的總能量 | |
B. | 碳在生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式進行循環(huán) | |
C. | 大氣中的CO2要變成含碳有機物只能通過綠色植物的光合作用 | |
D. | 如果碳循環(huán)過程不能進行,生態(tài)系統將會被破壞而消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成 ATP | |
B. | 只要供給二氧化碳,葉綠體就能形成 ATP | |
C. | ATP可以由一些高能化合物轉化而成 | |
D. | 在線粒體中形成 ATP 需要氧氣 |
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