4.DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.8,那么,在它的互補鏈中該比例是(  )
A.2.5B.1.25C.0.4D.0.8

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1.若DNA分子的一條鏈中(A+G):(T+C)=0.8,那么,在它的互補鏈中該比例是1.25.
故選:B.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應(yīng)用,能運用其延伸規(guī)律準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于如圖所示生理過程的敘述,正確的是( 。
A.該生理過程叫轉(zhuǎn)錄
B.該過程需要 mRNA、tRNA、rRNA參與
C.多個結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成
D.結(jié)構(gòu)1讀取到 AUG 時,物質(zhì)2合成終止

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下關(guān)于實驗的描述正確的是( 。
A.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的分裂時能發(fā)現(xiàn)染色體正向兩極移動
B.在高倍鏡下可看到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)
C.用紙層析法分離色素時,擴散速度與含量多少有關(guān)
D.若細胞是無色透明的,用顯微鏡觀察時應(yīng)調(diào)節(jié)成較暗的視野

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請回答下列問題:

(1)此圖表示的是采取人工合成(反轉(zhuǎn)錄法)方法獲取目的基因的過程,在此基礎(chǔ)上可用PCR技術(shù)擴增;
(2)過程②操作中必需使用逆轉(zhuǎn)錄酶;
(3)圖中⑥代表的是限制酶,在它的作用下將質(zhì)粒切出黏性末端或平末端末端;
(4)⑧過程中,常Ca2+處理使細菌成為感受態(tài)細胞,從而利于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入.
(5)基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于減數(shù)分裂中每個四分體具有的敘述錯誤的是( 。
A.有一對同源染色體B.有四條姐妹染色單體
C.有4個DNA分子D.有四個著絲點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A.白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的
B.細胞在分化的過程中一定會伴隨著細胞分裂
C.同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同
D.同一個體莖尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基.在基因工程和細胞工程的相關(guān)技術(shù)中均有用到選擇培養(yǎng)基,結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)如圖為含由目的基因的DNA分子和運載體(質(zhì)粒),二者均含有一些限制酶的酶切位點,質(zhì)粒上還含有兩種抗性基因,欲將圖示中目的基因和運載體構(gòu)建為基因表達載體,需要用限制酶HindⅢ、SalⅠ對他們進行切割,同時用DNA連接酶將它們的末端連接起來.構(gòu)建的表達載體除具有目的基因和抗性基因外還應(yīng)具有啟動子、終止子、復(fù)制原點等結(jié)構(gòu).如在培養(yǎng)基中加入氨芐青霉素,轉(zhuǎn)入重組質(zhì)粒和單純質(zhì)粒的受體細胞能夠生長,如將上述生長的細菌轉(zhuǎn)入加油四環(huán)素的培養(yǎng)基中,則含有重組質(zhì)粒的受體細胞不能正常生長.
(2)單克隆抗體制備過程中,也需要用到選擇培養(yǎng)基.將一種B淋巴細胞與骨髓癌細胞融合,然后用選擇培養(yǎng)基篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,該細胞具有無限增殖、能夠產(chǎn)生特異性抗體的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.長木蜂有在蜂巢內(nèi)儲存蜂糧(主要是長木蜂咀嚼過的花粉)的習性,其儲存的蜂糧在蜂室中能長期保存不變質(zhì).研究人員為篩選出蜂糧中具有抑菌作用的微生物,幵展實驗如下:
(1)配置培養(yǎng)基.稱取適量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl等營養(yǎng)物質(zhì),再加入瓊脂和適量的水,配置牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,其中可提供碳源的有牛肉膏、蛋白胨.另配置適于乳酸菌生長的MRS培養(yǎng)基.
(2)系列稀釋操作.將一批盛有9mL水的試管作滅菌處理;從三個蜂巢采集蜂糧各lg,分別加入含有9mL水的試管中混勻,可將移液管上的橡皮頭按壓三次(多次)(洗耳球);移液管不能重復(fù)使用的原因除了需要避免混合上一個稀釋濃度的殘留液會使稀釋不準確外,還有原因是不同蜂巢中的微生物可能不同.
(3)涂布、培養(yǎng)和計數(shù).將各稀釋濃度的試管,分別吸取0.lmL,在兩種培養(yǎng)基上涂布均勻,并在適宜條件下培養(yǎng).根據(jù)菌落的大小、顏色、厚度、邊緣性狀、粗糙或濕潤、能否治。ㄖ辽賹懗鋈棧┑忍卣鞒醪脚袛辔⑸锏姆N類.若在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上最多發(fā)現(xiàn)有51種微生物生長,在MRS培養(yǎng)基上最多有17種微生物生長,則實際蜂糧中的微生物種類可
能(填“可能”或“不可能”)大于68種.
(4)篩選具有抑菌作用的微生物.用接種針挑取一種微生物的菌落,分別接種到富含青霉菌(A組)、枯草芽孢桿菌(B組)、啤酒酵母(C組)的培養(yǎng)基中,每組選取一個平板接種三個位點,實驗結(jié)果見圖.其中作為對照的是A1、B1、C1組;分析實驗結(jié)果,對該微生物抑制作用最弱的微生物是青霉菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.做“微生物的分離與培養(yǎng)實驗時,下列敘述不正確的是( 。
A.高壓蒸汽滅菌加熱結(jié)束時,打開放氣閥使壓力表指針回到零后,開啟鍋蓋
B.倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
C.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落
D.用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時,應(yīng)標記在皿底上

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