【題目】癌細胞有多種檢測方式。切取-塊組織鑒定是否為癌細胞，下列最可靠的依據(jù)是用光學顯微鏡觀察（ ）

A．細胞中染色體數(shù)目是否發(fā)生改變

B．細胞原癌基因是否突變

C．細胞的形態(tài)是否發(fā)生顯著改變

D．細胞膜外的糖蛋白是否減少

【答案】C

【解析】

試題分析：癌細胞形成的根本原因是基因突變，而染色體數(shù)目不變，A錯誤；基因突變在光學顯微鏡下無法觀察到，B錯誤；癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變，所以用光學顯微鏡觀察細胞的形態(tài)是否改變可以判斷細胞是否癌變，C正確；細胞膜外的糖蛋白屬于亞顯微結構，在光學顯微鏡下無法觀察到，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中⑤與⑥相比，⑤特有的元素為____________，④發(fā)生的場所為____________，形成的化學鍵表示為____________。

（2）人體內的E種類多樣，從B→E過程的特征分析是由于____________不同。不同生物個體的E可以不同，根本原因是________________________。

（3）甲基綠容易與____________（字母）結合呈綠色，雙縮脲試劑可與____________（字母）發(fā)生紫色反應。

（4）A、B、D、E中不可能作為生物的遺傳物質的有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于ES細胞的應用敘述錯誤的是（ ）

A. 可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B. 在體外誘導分化可培育出人造組織器官

C. 是研究體外細胞分化的理想材料

D. 不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非典病毒和細菌的明顯區(qū)別，發(fā)菜和玉米在細胞結構上最明顯的區(qū)別，分別是（ ）

A. 有無細胞膜 、有無核膜 B. 有無細胞質、是否DNA為遺傳物質

C. 有無細胞結構、有無核膜 D. 有無細胞壁、有無細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜控制物質進出這一功能的敘述中，錯誤的是

A．細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞，不需要的或對細胞有害的物質不能進入細胞

B．抗體、激素等物質在細胞內合成后，最終通過細胞膜分泌到細胞外

C．細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外

D．細胞內的核酸等重要成分不會流失到細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖時腦啡肽的結構簡式，有關腦啡肽的敘述正確的是（ ）

A. 合成腦啡肽所需的能量主要來自于細胞呼吸

B. 由4種氨基酸組成，翻譯它的模板上至少需要5個密碼子

C. 腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應出現(xiàn)紫色

D. 含有4個肽鍵，脫水縮合成的H2O中的氫都來自氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用自然狀態(tài)下缺乏某種抗病性的豌豆育種，不宜采用的方法是

A. 誘變育種 B. 單倍體育種

C. 基因工程育種 D. 雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者

B．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

C．物質循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程

D．流經(jīng)自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是蛋白質工程的基本途徑，試回答下列有關問題：

（1）圖中③過程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對應的 ，它位于 分子上，其上的堿基與基因中的堿基配對時遵循 。

（2）通過③過程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因，要使這一序列能夠表達、發(fā)揮作用，還必須在序列上、下游加上 和 ，在這個過程中需要 酶的參與。

（3）完成④過程需要涉及 工程技術。

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