【題目】下列關于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,正確的是( )
A.促胰液素是由核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜以囊泡形式運輸?shù)郊毎?/span>
B.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素運輸?shù)郊舛艘韵碌姆绞綖橹鲃舆\輸
C.無機鹽離子均是逆濃度梯度進行跨膜運輸
D.細胞中運輸氨基酸的物質(zhì)只有載體蛋白
【答案】B
【解析】
核糖體是無膜細胞器;無機鹽離子既可以逆濃度梯度也可以順濃度梯度進行跨膜運輸?shù),以此做出判斷?/span>
A、促胰液素在分泌細胞內(nèi)由核糖體合成,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體再到細胞膜是以囊泡形式運輸?shù)摹?/span>A錯誤。
B、 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素運輸?shù)郊舛艘韵率菢O性運輸,其本質(zhì)是主動運輸。B正確。
C、無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸,但不都是,如:無機離子常見的K+,Na+,Ca2+等是可通過離子通道順濃度梯度擴散的。C錯誤。
D、 細胞中運輸氨基酸的物質(zhì)有載體蛋白,還可以有轉(zhuǎn)運RNA。D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的骨骼肌中有肌梭,含有梭內(nèi)肌纖維和神經(jīng)末梢。人在提起重物時,肌肉被重物牽拉引起肌梭興奮,通過反射導致梭外、梭內(nèi)肌纖維收縮。下列相關敘述正確的是( )
A.該反射弧中的神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導是雙向的
B.從反射弧結構組成的角度分析,肌梭既是感受器,又是效應器
C.神經(jīng)元通過自由擴散的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì),將興奮傳遞給肌梭
D.該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層中,同時受小腦中的中樞調(diào)控
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,完成后面題目。
另外的道路
我們正站在兩條道路的交叉口上,但是這兩條道路完全不一樣。我們長期來一直行駛的這條道路使人容易錯認為是一條舒適的、平坦的超級公路,我們能在上面高速前進。實際上,在這條路的終點卻有災難在等待著我們。這條路的另一個叉路——一條“很少有人走過的”叉路——為我們提供了最后唯一的機會讓我們保住我們的地球。
如果在經(jīng)歷了長期忍受之后我們終于已堅信我們有“知道的權利”,如果我們由于認識提高而已斷定我們正被要求去從事一個愚蠢而又嚇人的冒險,那么有人叫我們用有毒的化學物質(zhì)填滿我們的世界,我們應該永遠不再聽取這些人的勸告。我們應當環(huán)顧四周,并且發(fā)現(xiàn)還有什么道路可使我們通行。生物學家約翰·霍普金斯說:“任何一門科學都好像是一條河流。它有著朦朧的、默默無聞的開端;有時在平靜地流淌,有時湍流急奔;它既有干涸的時候,也有漲水的時候。借助于許多研究者的辛勤勞動,或是當其他思想的溪流給它帶來補給時,它就獲得了前進的勢頭,它被逐漸發(fā)展起來的概念和歸納不斷加深加寬。”
從生物控制科學的現(xiàn)代情況來看,科學的發(fā)展正與約翰·霍普金斯的說法相符合。在美國,生物控制學于一個世紀之前就在朦朧中開始了。那時是為了首次嘗試去控制已判明成為農(nóng)民煩惱的天然有害昆蟲,這種努力過去有時進展緩慢,或者完全停頓下來;但它不時地在突出成就的推動之下得到加速和前進的勢頭。當從事應用昆蟲學工作的人們被20世紀40年代的新式殺蟲劑的洋洋大觀搞得眼花繚亂時,他們就丟棄了一切生物學方法,并把自己的雙腳放在了“化學控制的踏車”上。這時候,生物控制科學的河流就處于干涸的時期,于是,為爭取使世界免受昆蟲之害的目標就漸漸遠去了,F(xiàn)在,當由于不經(jīng)心和隨心所欲地使用化學藥物已給我們自己造成了比對昆蟲更大的威脅時,生物控制科學的河流由于得到新思想源泉的接濟才又重新流淌起來。
一些最使人著迷的新方法是這樣一些方法,它們力求將一種昆蟲的力量轉(zhuǎn)用來與昆蟲自己作對——利用昆蟲生命力的趨向去消滅它自己。這些成就中最令人贊嘆的是那種“雄性絕育”技術。這種技術是由美國農(nóng)業(yè)部昆蟲研究所的負責人愛德華·克尼普林博士及其合作者們發(fā)明出來的。約在25年以前,克尼普林博士由于提出了一種控制昆蟲的獨特方法而使他的同事們大吃一驚。他提出一個理論:如果有可能使很大數(shù)量的昆蟲不育,并把它們釋放出去,使這些不育的雄性昆蟲在特定情況下去與正常的野生雄性昆蟲競爭取勝,那么,通過反復地釋放不育雄蟲,就可能產(chǎn)生無法孵出的卵,于是這個種群就絕滅了。對這個建議,官僚主義無動于衷,科學家們懷疑,但克尼普林博士堅持著這一想法。在將此想法付諸現(xiàn)實之前,有待解決的一個主要問題是需要發(fā)現(xiàn)一種使昆蟲不育的實際可行的辦法。……不過,這些都是室內(nèi)實驗,離實際應用還很遙遠。
當前使用毒劑這一流行做法的失敗使人們考慮到了一些最基本的問題。就像遠古穴居人所使用的棍棒一樣,化學藥物的煙幕彈作為一種低級的武器已被擲出來殺害生命組織了——這種生命組織一方面看來是纖弱和易毀壞的,但另一方面它又具有驚人的堅韌性和恢復能力,另外它還具有一種以預料不到的方式進行反抗的秉性。生命的這些異常能力一直被使用化學藥物的人們所輕視,他們面對著被他們瞎胡擺弄的這種巨大生命力量,卻不曾把那種“高度理智的方針”和人道精神納入到他們的任務中去。
“控制自然”這個詞是一個妄自尊大的想象產(chǎn)物,是當生物學和哲學還處于低級幼稚階段時的產(chǎn)物,當時人們設想中的“控制自然”就是要大自然為人們的方便有利而存在。應用昆蟲學上的這些概念和作法在很大程度上應歸咎于科學上的蒙昧。應用昆蟲學這樣一門如此原始的科學卻已經(jīng)被用最現(xiàn)代化、最可怕的化學武器武裝起來了,這些武器在被用來對付昆蟲之余,已轉(zhuǎn)過來威脅著我們整個的大地了,這真是我們的巨大不幸。
【1】從全文來看,“另外的道路”具體指什么?
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【2】文中畫線句主要運用了哪種修辭手法?它揭示了科學發(fā)展的哪兩個特點?
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【3】作者認為,為了保護地球,人類必須走“另外的道路”。緊扣本文,簡要分析人類走“另外的道路”的必要性與可能性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有基因型aabb和AABB的水稻品種,利用不同的育種方法可培育出不同的類型,相關敘述錯誤的是
A.通過雜交育種獲得AAbb,原理是受精作用過程中發(fā)生基因重組
B.通過單倍體育種獲得aaBB,原理是基因重組和染色體變異
C.通過誘變育種獲得aaBb,原理是基因突變
D.通過多倍體育種獲得AAAABBBB,原理是染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組同學設計實驗對“過量使用生長激素可降低胰島β細胞分泌胰島素的能力”進行驗證。
實驗材料:健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等。
實驗思路:
①將健康小鼠隨機均分為甲、乙兩組:給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖,適當時間后測血糖濃度,記為甲a、乙a
②給甲組小鼠______________,乙組注射等量的生理鹽水。一段時間后,檢測兩組小鼠的血糖含量,記為甲b、乙b。
③為使實驗更加科學合理,再給甲組_______________,乙組注射等量的生理鹽水。一段時間后,檢測兩組小鼠的血糖含量,記為甲c、乙c。
④預期結果。
請回答:
(1)實驗思路填空:
②甲組:__________________;③甲組:___________________;
④預期結果:甲b________乙b;甲c_________甲b(填“﹤”、“﹥”、“﹦”)。
(2)實驗思路①中給小鼠口服一定量葡萄糖的原因:____________________。
(3)設置實驗思路③的目的是________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題:
材料一 宋非在《寒武紀物種大爆炸的分子生物學解釋》中說:“從化石的證據(jù)來看,在寒武紀之前,生命基本上是以單細胞的形式存在,但是到了寒武紀時,生命突然由單細胞進化到多細胞形式,并且出現(xiàn)了數(shù)目巨大的不同物種!薄昂浼o物種大爆炸卻是突然的,仿佛數(shù)萬的物種在一夜之間就產(chǎn)生了!
材料二 1831年,達爾文以“博物學家”的身份,自費搭船開始進行艱苦的外地考察。到北美時,達爾文決定親自攀登安第斯山脈。忍受著難以想象的困難,達爾文一直登上了安第斯山的最高峰。達爾文發(fā)現(xiàn),山脈的兩邊植物的種類并不相同。即使同一種類,樣子又相差很遠。它們?yōu)槭裁磿忻黠@的差別呢?一個新的理論假設倏地躍進了達爾文的大腦:物種不是一成不變的,而是隨著客觀條件的不同而相應變異!
材料三 1966年,墨西哥的霍亞勒克出土了一批鐵矛,美國的地質(zhì)學家麥金泰爾博士經(jīng)過反復鑒定,得出結論:這是25萬年前的武器。眾所周知,人類的現(xiàn)代文明是在最近5000年逐漸發(fā)展起來的。這個違背進化論的結果實在讓傳統(tǒng)的科學家無法接受。
(1)根據(jù)材料一,歸納宋非的觀點。
(2)達爾文生物進化論的基本觀點是什么?產(chǎn)生了什么影響?
(3)你怎樣看待材料三中的發(fā)現(xiàn)?
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對性腺組織細胞進行熒光標記。等位基因A、a都被標記為黃色,等位基因B、b都被標記為綠色。在熒光顯微鏡下觀察處于減數(shù)第二次分裂中期的一個細胞。下列有關這兩對基因標記的推測,合理的是( )
A.若在一對同源染色體上,則有一條染色體出現(xiàn)1個黃點和1個綠點
B.若在一對同源染色體上,則有一條染色體出現(xiàn)4個黃點和4個綠點
C.若在2對同源染色體上,則有一條染色體出現(xiàn)2個黃點,另一條染色體出現(xiàn)2個綠點
D.若在2對同源染色體上,則有一條染色體出現(xiàn)4個黃點,另一條染色體出現(xiàn)4個綠點
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】TRAP酶為破骨細胞的特異性標志酶,其活性部位可與特定試劑結合呈紅色。某小組研究葉黃素對破骨細胞的影響,實驗結果見下表。下列有關敘述錯誤的是
組別 | 細胞數(shù)(個) |
對照組 | 34.16 |
低劑量葉黃素組 | 34.27 |
中劑量葉黃素組 | 32.71 |
高劑量葉黃素組 | 31.88 |
A.不同劑量的葉黃素均可導致細胞死亡
B.葉黃素存在于葉綠體的類囊體薄膜上
C.可通過染色TRAP酶對破骨細胞計數(shù)
D.可用有機溶劑從葉肉組織中提取葉黃素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】模型構建方法是現(xiàn)代科學方法的核心內(nèi)容之一。 以下有關說法不正確的是 ( )
A. 模型包括物理模型、數(shù)學模型和概念模型等類型
B. 模型的描述只能借助于具體的實物或其他形象化的手段
C. 用光學顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結構圖不屬于模型研究方法
D. 沃森和克里克創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結構屬于物理模型
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