【題目】下列在黑藻葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生命活動(dòng),會(huì)消耗ATP的是

A.O2NADH結(jié)合生成水B.CO2進(jìn)入葉綠體

C.O2的產(chǎn)生D.C3的還原

【答案】D

【解析】

1、光反應(yīng)需要酶。光合作用產(chǎn)生的葡萄糖和水中的氧元素來(lái)自反應(yīng)物中的CO2

2、暗反應(yīng)能在光下進(jìn)行。與光反應(yīng)進(jìn)行有關(guān)的非生物因素:光、溫度、水。與暗反應(yīng)進(jìn)行有關(guān)的非生物因素:溫度、CO2。從外界吸收來(lái)的CO2不能直接被[H]還原,CO2需要先被固定成為C3,C3直接被[H]還原。

3、光反應(yīng)中,光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能。暗反應(yīng)階段的能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能。

4、當(dāng)CO2不足時(shí),植物體內(nèi)C3、ATP、C5[H]的含量變化分別是下降、上升、上升、上升。當(dāng)光照不足時(shí),植物體內(nèi)C3ATP、C5[H]的含量變化分別是上升、下降、下降、下降。

A、O2NADH結(jié)合生成水,是光合作用的光反應(yīng)階段釋放能量,A錯(cuò)誤;

B、CO2進(jìn)入葉綠體是自由擴(kuò)散不需要消耗能量,B錯(cuò)誤;

C、O2的產(chǎn)生,是光合作用的光反應(yīng)階段釋放能量,C錯(cuò)誤;

D、C3的還原是暗反應(yīng),需要光反應(yīng)提供[H]ATP,D正確;

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的功能。下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是( )

胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用 呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用 主動(dòng)運(yùn)輸

紅細(xì)胞膜上的血型確定 卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的識(shí)別

人體免疫細(xì)胞識(shí)別外來(lái)侵入物 對(duì)O2的運(yùn)輸 使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開(kāi)

A.③⑤⑥⑦⑧B.①②④⑤⑥

C.①③⑤⑦⑧D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.研磨葉片時(shí)加入二氧化硅可使葉片研磨更充分

B.將濾液收集到試管中,應(yīng)及時(shí)用棉塞將試管口塞緊

C.若菜葉剪碎不夠充分,則提取的色素種類將減少

D.濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的相對(duì)含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞代謝的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.ATP是富含N元素和P元素的生物分子,徹底水解后可形成RNA的單體

B.無(wú)氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成

C.適宜光照條件下,小球藻葉綠體積累的ATP廣泛應(yīng)用于各種合成代謝

D.哺乳動(dòng)物奔跑和植物種子萌發(fā)的早期階段所需的ATP主要來(lái)源于細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(現(xiàn)代生物科技專題)

基因工程制藥是制藥行業(yè)突起的一支新軍,自重組人胰島素投放市場(chǎng)以來(lái),利用轉(zhuǎn)基因的工程菌生產(chǎn)的藥物已有 60 多種。

1)從人的胰島 B 細(xì)胞中提取 mRNA,通過(guò)_____________獲得_________________用于PCR 擴(kuò)增。

2PCR 擴(kuò)增可以在特定的儀器中加入模板 DNA、引物、____________以及_________等物質(zhì)后自動(dòng)完成。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成_______________,而造成引物自連。

3)利用大腸桿菌可以生產(chǎn)出人的胰島素,________(填“可以”或“不可以”)用大腸桿菌直接生產(chǎn)人的糖蛋白,原因是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是

A.基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)發(fā)生改變

B.自然條件下基因不發(fā)生突變

C.基因突變后都能傳遞給子代

D.基因突變后生物的性狀不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.T2 噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.在攪拌器中攪拌,使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離

C.用含 35S 的培養(yǎng)基培養(yǎng)未被標(biāo)記的 T2 噬菌體,一段時(shí)間后可得到被 35S 標(biāo)記的 T2 噬菌體

D. 35S 標(biāo)記的 T2 噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)組,離心后上清液中放射性很高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究影響光合作用的因素,有學(xué)生做了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整,設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論.

1實(shí)驗(yàn)材料與用具:小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含CO2_____稀溶液、菠菜葉

2實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____

實(shí)驗(yàn)步驟:

3.取生長(zhǎng)旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開(kāi)大的葉脈)

4.將圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞,重復(fù)幾次.

3將處理過(guò)后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時(shí)葉片將全都沉到水底,這是因?yàn)?/span>_____

4取三只小燒杯,_____

5_____

6在其它條件_____的條件下,光照一段時(shí)間.

7觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于表格中.觀察指標(biāo)是_____

設(shè)計(jì)表格,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

8可能的結(jié)果預(yù)測(cè):_____.結(jié)論_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體色有黃身(A)、灰身(a),翅形有長(zhǎng)翅(B)、殘翅(b)。現(xiàn)用該兩對(duì)相對(duì)性狀的兩種純合果蠅雜交,因某種精子沒(méi)有受精能力,導(dǎo)致F24種表現(xiàn)型比例為5:3:3l。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律

B.親本雄果蠅的基因型不可能為AABB

C.F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中基因型為AaBb的個(gè)體占3/5

D.基因型為AaBb的雄果蠅的測(cè)交后代有2種表現(xiàn)型

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同步練習(xí)冊(cè)答案