【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,錯誤的是

A. 果膠酶能分解果肉細胞壁中的果膠 B. 酶不可在生物體外發(fā)揮作用

C. 光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上 D. 胃蛋白酶的最適pH為1.5

【答案】B

【解析】酶具有專一性,而且通常以底物的名稱來命名,果膠酶能分解果肉細胞壁中的果膠,A項正確;只要有適宜的溫度、pH條件,酶在生物體內(nèi)外均能發(fā)揮作用,B項錯誤;光合作用中,ATP產(chǎn)生于在類囊體膜上進行的光反應(yīng)過程,由此可推知催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上,C項正確;胃蛋白酶的最適pH為1.5,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成,但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同,其識別序列和切割位點(圖中箭頭處)如圖所示,據(jù)圖分析下列說法正確的是(
A.所有限制酶的識別序列均由6個核苷酸組成
B.SmaⅠ切割后產(chǎn)生的是黏性末端
C.用DNA連接酶連接平末端和黏性末端的效率一樣
D.細菌細胞內(nèi)的限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

1圖A屬于 植物動物細胞,其主要依據(jù) 。

2圖A中③的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行 、 。

3圖A中⑥所指的是 ,它是細胞合成 的場所。

4圖B中⑤是 ,它是細胞進行 的主要場所。

5圖B中有三種細胞器未標(biāo)上編號,請你寫它們的名稱: 、 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻培育流程圖,下列有關(guān)分析錯誤的是(

A.毒蛋白基因的獲得需要限制酶
B.①過程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性
C.該基因工程的原理是讓毒蛋白基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在
D.④過程依據(jù)細胞的全能性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中能正確表示人體胰蛋白酶對底物的分解速率和溫度關(guān)系的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點
C.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。號、號試管中均加入3ml蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(簡稱BTB)水溶液,直至溶液呈藍綠色時為止。(當(dāng)環(huán)境偏酸性時,BTB溶液呈黃色)請回答下列問題:

1)該實驗是否可以去掉號試管? .請說明理由: 。

2號試管的現(xiàn)象是 ,其作用是

3)該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌,原因是 。

4)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化? 。

5)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置一個對照實驗,該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是( )

A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動與細胞無關(guān)

C. 蛋白質(zhì),核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D. 生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N 表示染色體組)據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B.細胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.II、III 和IV 細胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D.培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細胞IV 作為受體細胞

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