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8.回答下列問題:
(1)非特異性免疫的特點是機體生來就有,不針對某一類特定病原體,而是針對多種病原體都有防御作用
(2)在特異性免疫中,T細胞可產生淋巴因子,受到抗原刺激的B細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產生抗體,參與體液免疫過程.
(3)在細胞免疫過程中,效應T細胞的作用是與病原體入侵的宿主細胞緊密接觸,使之裂解死亡.

分析 1、非特異性免疫:
(1)概念:是指長期進化形成,具有先天性,生來就有的天然防御功能.是免疫的基礎. (2)特點:具有先天性,生來就有;不具專一性,不具特殊針對性;出現(xiàn)快,作用范圍廣,強度較弱.
(3)非特異性免疫的組成:第一道防線:皮膚、黏膜;第二道防線:體液殺菌物質、吞噬細胞.
2、體液免疫和細胞免疫的具體過程:

解答 解:(1)非特異性免疫的特點是機體生來就有的,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有一定的防御作用.
(2)在特異性免疫中,T細胞可產生淋巴因子,受到抗原刺激的B細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產生抗體,參與體液免疫過程.
(3)在細胞免疫中,效應T細胞的作用是識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸,可使之裂解死亡.
故答案為:
(1)機體生來就有,不針對某一類特定病原體,而是針對多種病原體都有防御作用  
(2)T細胞     B   抗體     
(3)與病原體入侵的宿主細胞緊密接觸,使之裂解死亡

點評 本題比較基礎,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,了解免疫失調引起的基本的類型,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在胚芽鞘中,生長素只能從植物形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸,而不能反過來運輸.這最可能是由于(  )
A.地心引力作用所致B.細胞膜上的載體特點所致
C.能量多少有關D.光照方向的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在下列有關人體內環(huán)境的圖中,①-④代表液體的名稱,A-D代表細胞或結構的名稱,分析回答下列問題

(1)人體的內環(huán)境是指①②④(用圖中的字母或數字回答).
(2)下列哪一項全為血漿中的有機物A
A.蛋白質、脂肪、氨基酸、葡萄糖、核苷酸、維生素和激素
B.蛋白質、甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖、RNA、維生素
C.蛋白質、甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖、核酸、維生素和激素
D.蛋白質、脂肪、氨基酸、葡萄糖、核酸、維生素和激素
(3)如果上述組織為消化道中的黏膜上皮組織,則黏膜上皮細胞生活的內環(huán)境是②,吞噬細胞和淋巴細胞生活的內環(huán)境是①④(用圖中的字母或數字回答).
(4)內環(huán)境的各組成成分之間既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別,上述圖中的②從來源上看有下列的哪些途徑D
①從消化道吸收而來  、趶慕M織液中回滲而來  ③淋巴在左右鎖骨下靜脈匯入
④血漿滲出毛細血管壁 ⑤組織細胞代謝產生 、藿M織液滲入毛細淋巴管形成
A.①②③B.④⑤⑥C.③④⑤D.④⑤
(5)圖中①滲透壓的大小主要與蛋白質和無機鹽 的含量有關,pH能保持穩(wěn)定與其含有的H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/Na2HPO4 緩沖對有關.
(6)如果上述組織為肝組織,是乙肝病毒的靶細胞,其中乙肝病毒被消滅的過程屬于特異性免疫免疫,圖中B中的氧氣進入肝細胞被利用,需要穿過12層磷脂分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分.有關該現(xiàn)象說法不正確的是( 。
A.液泡內Na+的大量貯存需要細胞代謝提供能量
B.液泡內Na+參與調節(jié)細胞液濃度,大量貯存使細胞液濃度增大
C.該現(xiàn)象說明,植物通過維持正常pH來保證細胞正常的生理活動
D.該現(xiàn)象說明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.沖動在反射弧中的傳導的單方向的,其根本原因是(  )
A.只有感受器才能感受刺激
B.沖動在神經中樞中的傳導是單方向的
C.沖動在突觸處的傳遞是單向的
D.沖動在神經纖維上的傳導是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.脂質不可能具有的功能有( 。
①參與生物膜構成  
②調節(jié)代謝
③攜帶遺傳信息
④儲存能量
⑤生命活動的主要承擔著.
A.①②B.③⑤C.②⑤D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞核是細胞結構中最重要的部分,有關細胞核的敘述不正確的是( 。
A.細胞核可以單獨存活
B.有些真核細胞中沒有細胞核
C.細胞核內行使遺傳功能的結構是染色質
D.細胞核具有雙層膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d、e、f代表人體不同激素,據圖回答:
(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有d、b、e、f(填字母).
(2)若某人每天的食物中鉀偏少,則很可能導致其靜息電位的產生不正常.
(3)當人體內激素[d]分泌過多時,下丘腦分泌的[e]和垂體分泌的[f]就會減少,這種調節(jié)方式屬于反饋調節(jié).
(4)甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退.臨床上可以通過靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素,然后測定血清中促甲狀腺激素的濃度變化來鑒別病變的部位.甲、乙、丙三人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下.給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素濃度(mu/L),結果如上表.注射促甲狀腺激素釋放激素前后,三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同,由此可以推測甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是下丘腦、甲狀腺、垂體.
注射前注射后
健康人<1010-40
<1010-40
10-40>40
<10<10

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示酵母菌隨著氧氣濃度的變化釋放CO2(曲線axbc)和消耗O2(曲線oybc)的變化,試比較酵母菌與乳酸菌的有關問題,其中錯誤的敘述是( 。
A.此圖不適合乳酸菌,因為乳酸菌沒有線粒體不能進行有氧呼吸
B.酵母菌和乳酸菌均可發(fā)生基因突變
C.當xy:yz=3:2時,酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖量之比為9:2
D.酵母菌有性生殖過程中細胞中的基因都遵循孟德爾遺傳定律,而乳酸菌的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

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