某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如下,其中正確的是 ( )
A.用高倍鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,可以看到葉綠體均勻分布
B.健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,它可把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
C.觀察洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細(xì)胞有絲分裂的時(shí)期
D.蘇丹Ⅳ可以把花生子葉細(xì)胞中的脂肪染成橘黃色
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列都可用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是
A.“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”
B.“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”
C.“人發(fā)高燒時(shí),渾身無力,食欲下降”和“人寒冷時(shí),不由自主打寒戰(zhàn)”
D.“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法中,正確的有幾項(xiàng) ( )
①糖脂除參與細(xì)胞識(shí)別外,位于消化道和呼吸道上皮的細(xì)胞表面的糖脂還具有保護(hù)和潤滑作用;
②生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱;
③沒有細(xì)胞核的生物一定是原核生物;
④高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所;
⑤有氧呼吸一定在線粒體中;
⑥兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配;
⑦由Fe參與組成的血紅蛋白是內(nèi)環(huán)境的成分之一;
⑧用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說明該樣液中一定含有葡萄糖;
⑨變形蟲在細(xì)胞核被移除之后會(huì)死亡,這反映了細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;
⑩促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,其促進(jìn)胰液分泌的過程可以不受神經(jīng)的控制
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.全都不對(duì)
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列判斷細(xì)胞死活的方法中正確的是 ( )
A. 在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢,則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞
B. 將植物細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的是活細(xì)胞
C. 洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明此時(shí)細(xì)胞仍為活細(xì)胞
D. 將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,科研人員選取成人皮膚細(xì)胞,將其培育成神經(jīng)干細(xì)胞后,放入特制的環(huán)境中,誘導(dǎo)組織進(jìn)一步生長發(fā)育,最終形成一個(gè)豌豆大小的“微型人腦”。這個(gè)組織已經(jīng)達(dá)到 9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但尚不能獨(dú)立思考。下列描述正確的是 ( )
A.由成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過程中,處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變,則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列
C.若培育過程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡,則酶的活性都下降
D.由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三上學(xué)期第二期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆的抗病對(duì)感病為顯性,高莖對(duì)矮莖為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有天然感病矮莖和抗病高莖兩品種的豌豆種子,欲培育純合的抗病矮莖品種。請(qǐng)回答:
(1)若采用雜交育種的方法培育抗病矮莖新品種,需對(duì)母本進(jìn)行 (寫出3種操作)等處理,以進(jìn)行人工雜交.雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是,其過程可通過將上述兩個(gè)親本雜交,在F2中選擇表現(xiàn)型為 的個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交和 等手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖新品種。
(2)采用誘變育種的方法也可以獲得純合的抗病矮莖品種。在用γ射線誘變時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 、 等特點(diǎn)。
(3)若采用單倍體育種,需采用 方法獲得單倍體植株,然后用人工誘導(dǎo)的方法處理單倍體幼苗,使 。單倍體育種涉及的原理主要有 。其優(yōu)點(diǎn)是 ,且獲得的二倍體為 。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三上學(xué)期第二期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.T2噬菌體的外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
B.生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無中心體
C.線粒體內(nèi)膜上和類囊體膜上均附著催化ATP合成酶
D.細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝控制中心,但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是在“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)中得到的四條色素帶,若將其置于暗室中,并用紅光照射,色素帶較暗的是
A.①④ B.②③
C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是
A.②處發(fā)生檸檬酸循環(huán)
B.①處產(chǎn)生ATP
C.②處產(chǎn)生二氧化碳
D.③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)
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