【題目】
(1)圖中A、B分別是指____________、____________。
(2)通常情況下,在Ⅲ中相鄰的堿基之間是通過(guò) 連接的。若觀(guān)察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水解之后必須經(jīng)過(guò) ,才可染色。
(3)若觀(guān)察花生子葉中的Ⅰ,則制片時(shí)需用 洗去浮色,便于觀(guān)察。
(4)Ⅳ具有多樣性,從P分析是由于 。
【答案】(1)N、P N
(2)-核糖-磷酸-核糖- 沖洗涂片
(3)50%的酒精
(4)P的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序不同
【解析】(1)由圖可知,物質(zhì)II主要分布在細(xì)胞核,是DNA,物質(zhì)III主要分布在細(xì)胞質(zhì),是RNA。DNA和RNA的元素組成是C、H、O、N、P,故A是N、P。物質(zhì)IV的功能是承擔(dān)生命活動(dòng),故IV是蛋白質(zhì),組成蛋白質(zhì)的元素是C、H、O、N等,所以B是N。
(2)通常情況下,在Ⅲ中相鄰的堿基之間是通過(guò)-核糖-磷酸-核糖-連接的。若觀(guān)察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布,需要先對(duì)細(xì)胞用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸進(jìn)行水解,之后必須經(jīng)過(guò)沖洗涂片這一步驟洗去鹽酸,才可以進(jìn)行染色。
(3)物質(zhì)I是脂肪,若觀(guān)察花生子葉中的脂肪,需要用蘇丹III(或蘇丹IV)染液進(jìn)行染色,然后用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色,便于觀(guān)察。
(4)Ⅳ是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的多樣性從P(氨基酸)的角度分析是由于P的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正常人從35℃的環(huán)境進(jìn)入一室溫只有18℃的空調(diào)房間,機(jī)體發(fā)生的變化是( )
A.散熱減少,產(chǎn)熱隨后增加 B.散熱增加,產(chǎn)熱隨后減少
C.散熱減少,產(chǎn)熱隨后減少 D.散熱增加,產(chǎn)熱隨后增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖細(xì)胞與大腸桿菌的主要區(qū)別是 。
(2)甲圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 (填圖中編號(hào)),膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(3)甲圖中含有色素的結(jié)構(gòu)是 (填圖中編號(hào))。
(4)如果將甲圖所示細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與① 分離的現(xiàn)象。
(5)乙圖中,B為 。a、b、c、d、e中,屬于被動(dòng)運(yùn)輸方式的有 (填字母),葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 (填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的操作步驟是( )
A. 解離→漂洗→染色→制片→觀(guān)察 B. 制片→解離→漂洗→染色→觀(guān)察
C. 制片→水解→沖洗→染色→觀(guān)察 D. 水解→沖洗→染色→制片→觀(guān)察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號(hào)為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中,立即將3支試管置于85℃水浴中,10min后分別加入碘液,能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是( )
A.甲試管 B.乙試管
C.乙和丙試管 D.甲、乙、丙三支試管
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體和姐妹染色單體的敘述,不正確的是( )
A.它們所含的基因都是相同的
B.它們的形狀,大小一般都是相間的
C.同源染色體的聯(lián)會(huì)僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
D.姐妹染色單體是由一個(gè)共同著絲點(diǎn)連接著的兩條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如下圖的λ值變化曲線(xiàn),以下敘述正確的是
A.第4~6年兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.第2~4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升
C.第6~8年兔種群數(shù)量上升趨勢(shì)和第2~4年相同
D.第8年兔種群密度大于剛開(kāi)始的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見(jiàn)圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則
C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D. 若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCACAATC……
則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCACAAUC……
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是
A. 染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B. 著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C. 染色體的數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
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