【題目】對(duì)各種細(xì)胞器或生物膜的結(jié)構(gòu)和功能描述正確的是 （ ）

A. 生物膜是指生物體內(nèi)一切膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

B. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

C. 核膜、細(xì)胞膜都是生物膜系統(tǒng)

D. 沒(méi)有葉綠體的生物，一定不能進(jìn)行光合作用，它們都屬于異養(yǎng)型生物

【答案】BC

【解析】生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤、C正確；生物膜之間通過(guò)出芽的方式，以具膜小泡的形式相互轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)膜成分的更新，它們之間的成分不能直接轉(zhuǎn)移，B錯(cuò)誤；光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行，如藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也可進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A. 細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變

B. 細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量的改變

C. 蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量的改變

D. 細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的種類(lèi)會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象。相關(guān)敘述正確的是

A．甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中含6條染色單體

B．四分體時(shí)期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C．該精原細(xì)胞在增殖過(guò)程中不會(huì)發(fā)生基因重組

D．該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】SARS病原體是一種冠狀病毒，其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA，下列關(guān)于SARS病毒的敘述中，正確的是

A. 可獨(dú)立生活和復(fù)制 B. DNA和RNA同時(shí)存在

C. 能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì) D. 含有簡(jiǎn)單的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不法商販為謀取私利，將病死的豬肉腌制后灌成香腸，此種香腸往往含有大量的細(xì)菌。為檢測(cè)市場(chǎng)上腌制香腸的含菌量，可利用“熒光素——突光素酶生物發(fā)光法”：①將腌制的香腸研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計(jì)（測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器）反應(yīng)室內(nèi)，加入適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量；③測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問(wèn)題：

（1）熒光素接受 提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量，原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成 （填“正比”或“反比”）根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量 。“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是 。

（2）研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如上圖所示。其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù)，高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù)。若要節(jié)省熒光素酶的用量，可以使用 處理；Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 核酸 D. 淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)（Ⅱ）上

C．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子—定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子—定是患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下，光照強(qiáng)度對(duì)甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在綠色植物細(xì)胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的 。若甲植物吸收光能的色素被破壞，會(huì)使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的 減少，進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C3的還原，此時(shí)圖中A點(diǎn)將向 （填“左”或“右”）移動(dòng)。

（2）植物光合作用在遇到一定限制因素時(shí)，其速率將受到影響。對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō)，圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是 和 。

（3）自然條件下，影響圖中B點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 。甲植物從A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度土壤轉(zhuǎn)移至C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量將 （填“增加”或“減少”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________（顯/隱）性遺傳。

（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。

（3）若Ⅲ3和一個(gè)基因型與Ⅲ5相同的女性結(jié)婚，則他們后代正常的概率為_________。

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