10．下列關于細胞學說的敘述，不正確的是（　�。�
A．施萊登通過研究植物的生長發(fā)育，首先提出細胞是構成植物體的基本單位
B．細胞學說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結構統(tǒng)一起來，使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平
C．細胞學說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的
D．細胞學說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充

分析 細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；
（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、施萊登通過研究植物的生長發(fā)育，首先提出細胞是構成植物體的基本單位，A正確；
B、細胞學說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結構統(tǒng)一起來，使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平，B正確；
C、細胞學說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的，C正確；
D、細胞學說創(chuàng)立后需要不斷再進行修正補充，如魏爾肖提出，細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，D錯誤．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查細胞學說的內(nèi)容，只要考生識記細胞學說的內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關水和無機鹽的調節(jié)不正確的是（　　）
A．當細胞外液滲透液升高時，下丘腦分泌抗利尿激素增多
B．當細胞外液滲透液升高時，垂體分泌抗利尿激素增多
C．血鉀升高時，腎上腺皮質分泌的醛固酮濃度增加
D．水和無機鹽的調節(jié)器官主要是腎臟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列由精子和卵細胞結合成受精卵的過程中，正確的是（　�。�
①受精卵中的遺傳物質主要來自染色體
②受精卵中的細胞質幾乎完全來自卵細胞
③受精時精子全部進入卵細胞內(nèi)
④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條
⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．
A．①②⑤B．②⑤C．①⑤D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．含有32P或31P的磷酸，兩者化學性質幾乎相同，都可參與DNA分子的組成，但32P比31P質量大．現(xiàn)將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞，然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第1、2次細胞分裂后，分別得到G1、G2代細胞．從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA，經(jīng)密度梯度離心后的結果如圖．
圖一中部分試管所示為放射性的位置．圖二是DNA分子的部分結構．
由于DNA分子質量不同，因此離心后在離心管內(nèi)的分布不同．圖一中，①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子在離心管中的位置．請回答：
（1）32P存在于圖二中標號6所示的結構中，標號4的名稱是腺嘌呤脫氧核苷酸．
（2）上述實驗過程中用到了同位素示蹤、密度梯度離心等科學研究技術．
（3）圖一中G0、G1、G2三代細胞DNA離心后所對應的試管分別是：G0A、G1B、G2D．
（4）上述實驗結果證明DNA的復制方式是半保留復制．DNA的自我復制能使生物的遺傳信息保持連續(xù)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．免疫系統(tǒng)能成功地抵御大多數(shù)病菌，卻不能抵御艾滋病病毒（HIV），主要原因是（　�。�
A．沒有特效藥清除HIV病毒
B．機體免疫功能對HIV病毒先天性免疫缺乏所致
C．HIV直接殺死在免疫系統(tǒng)中起重要作用的B細胞
D．HIV直接殺死在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下選項中屬于非特異性免疫的一項是（　�。�
A．接種牛痘來預防天花病B．麻疹患者治愈后不再傳染麻疹
C．接種卡介苗預防結核病D．唾液中溶菌酶殺死致病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖．根據(jù)圖回答：
（1）圖中結構2是細胞壁，其主要成分由纖維素和果膠組成．
（2）提供細胞能量的“動力車間”為線粒體，該結構的是進行有氧呼吸的主要場所．
（3）結構5為高爾基體，與植物細胞壁的形成有關．
（4）細胞內(nèi)有雙層膜的結構又是細胞遺傳與代謝活動控制中心的是細胞核．
（5）如果此圖為洋蔥根毛成熟區(qū)細胞，則應該沒有的細胞器是葉綠體．
（6）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于液泡．
（7）圖中13所指的是核糖體，它是細胞合成蛋白質的場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（　　）
A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益
B．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質的多級利用
C．用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理
D．該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于植物激素的敘述，錯誤的是（　　）
A．脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)B．生長素能抑制植物生長
C．細胞分裂素存在于植物體任何部位D．赤霉素能促進細胞生長

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