如圖是小麥幼苗細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化示意圖，下列對(duì)圖示的解釋正確的是

[　　]

A．d代表有氧呼吸生成大量ATP的階段

B．b的變化是在葉綠體的基粒上完成

C．c的過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段

D．a的代謝過(guò)程還應(yīng)有C3化合物的產(chǎn)生，無(wú)H2O的產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復(fù)合物”，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的　　　功能，細(xì)胞膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)主要是?????? 。

(2)被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2＋，Ca2＋促使細(xì)胞內(nèi)的H＋ 以　??????? 　方式運(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的壓力減小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長(zhǎng)。細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是　? 　　　　。

(3)此外，Ca2＋還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起　? 　　　酶催化mRNA的合成。

(4)生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長(zhǎng)，這說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有　　??? 　　。

(5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用�，F(xiàn)在提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。

步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。

步驟2：給予甲組　　　　? 　? 　　光照，給予乙組　　　??? 　　　光照。

步驟3：觀察兩組幼苗　　　????? 　并測(cè)量　　?? 　???????? 　　　的含量。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：???????????????????????????????????????????????????? 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，科研人員對(duì)小麥旗葉發(fā)育過(guò)程中的光合作用效率進(jìn)行研究，測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如下表(注：“----”表示未測(cè)數(shù)據(jù))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

發(fā)育時(shí)期

葉面積

(最大面積的％)

總?cè)~綠素含量

(mg/g.fw)

氣孔相對(duì)開(kāi)放度

(％)

凈光合速率

(μmolCO2/m2s

A

新葉展開(kāi)前

20

----

---

—2.7

B

新葉展開(kāi)中

86

1.2

5.6

1.8

C

新葉已成熟

100

12.7

100

5.9

(1)B時(shí)期的凈光合速率較低，原因可能是吸收_____________少，影響光合作用過(guò)程。

(2)若將A時(shí)期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器中，給與恒定的光照，一段時(shí)間后，A期葉肉細(xì)胞中，明顯增強(qiáng)的生理活動(dòng)是____________，導(dǎo)致____________增多。

(3)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多，葉綠體中基粒數(shù)量多，對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用。科研人員認(rèn)為，在小麥的灌漿過(guò)程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請(qǐng)補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并加以驗(yàn)證。

①在小麥的灌漿期，將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中，分別通入充足的________________和______________并始終保持25℃及給與合適的光照等條件。

②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒。

③檢測(cè)、測(cè)定籽粒胚乳中_________的含量并計(jì)算比例。如果________________________，

則證明科研人員的認(rèn)識(shí)是正確的。

（4）將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1h，測(cè)得其干重即葡萄糖的量的(單位g)變化如甲曲線所示；再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后，測(cè)得其干重與暗處理前的變化如乙曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為_(kāi)__。

②29℃時(shí)，小麥通過(guò)光合作用產(chǎn)生的氧氣量為_(kāi)____g。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)，對(duì)其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)。“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)認(rèn)為：生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分泌H+，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。為了驗(yàn)證酸能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖）若干、6種不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料的處理：選擇若干長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗，切取圖中     （字母）對(duì)應(yīng)的胚芽段，放入        中浸洗，作為實(shí)驗(yàn)材料。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①                                              （2分）

②每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。

③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，定期進(jìn)行                 。

（3）分析數(shù)據(jù)：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表如下，

小瓶緩沖液pH值

1

2

3

4

5

6

7

實(shí)驗(yàn)前胚芽段初始長(zhǎng)度（mm）

10

10

10

10

10

10

10

實(shí)驗(yàn)后胚芽段平均長(zhǎng)度（mm）

13

20

25

23

19

17

16

分析上表數(shù)據(jù)，在下圖內(nèi)用坐標(biāo)曲線繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3分）

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1h，測(cè)得其干重即葡萄糖的量（單位g）的變化如甲曲線所示；再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后，測(cè)得其干重與暗處理前的變化如乙曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為__________，D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________ 。

（2）29℃時(shí)，小麥通過(guò)光合作用產(chǎn)生的氧氣量為__________ g。

（3）A點(diǎn)和B點(diǎn)相比，光合作用速率是否相等?__________ 理由：__________ 。

（4）增施氮肥提高了小麥對(duì)CO2的吸收量，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，可能是__________ 。

（5）將小麥葉片放入0.3g/mL的KNO3溶液中，鏡檢發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細(xì)胞會(huì)發(fā)生__________ 現(xiàn)象，與該現(xiàn)象密切相關(guān)的細(xì)胞器有__________ 。（至少寫(xiě)出兩個(gè)）

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