變形蟲能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是( 。
A、保持細(xì)胞完整性
B、細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)分子
C、線粒體不斷供能
D、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧,各組分之間分工合作成為一個(gè)整體,使生命活動(dòng)能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行.細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)和功能隨不相同,但它們是相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的.
解答: 解:細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,只要考生識(shí)記細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某家族中一種單基因遺傳病的系譜圖,下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( 。
①該致病基因?qū)儆陔[性,位于X染色體上 
②第Ⅰ代患者的兒子若與一個(gè)不攜帶該致病基因的女子婚配,他們的子女不患病 
③第Ⅲ代中患者的父親一定為該致病基因的攜帶者  
④第Ⅲ代中患者的母親一定為該致病基因的攜帶者.
A、①②B、①③C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有些線粒體DNA突變導(dǎo)致人體的一種遺傳性神經(jīng)病LHON的發(fā)生.該病癥是成年后突然失明.某夫婦中妻子患紅綠色盲,丈夫患LHON,則其后代患病的概率是( 。
A、
1
2
B、0
C、
1
8
D、
1
16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖的理解有誤差的是( 。
A、B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量不一定比A少
B、B攝入的能量即為B的同化量
C、若M表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,當(dāng)MA<5MB時(shí),生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)崩潰
D、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將轉(zhuǎn)化為熱能而輸出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中,該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素.下列對(duì)這一過(guò)程的敘述,不正確的是( 。
A、如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因,應(yīng)從人的胰腺組織中獲得相應(yīng)的mRNA
B、人的胰島素基因能夠在牛的細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
C、該牛稱為“克隆!,其細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生RNA的復(fù)制
D、該過(guò)程定向地改造了生物的遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是( 。
A、①過(guò)程中色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能全部?jī)?chǔ)存在ATP中
B、②過(guò)程所需CO2全部來(lái)自大氣
C、③過(guò)程需有水參與,產(chǎn)生少量ATP
D、給植物澆H218O,葉肉細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生C18O2,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生H218O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞中培養(yǎng)過(guò)程中存在細(xì)胞分化的是( 。
A、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)
B、紫草細(xì)胞發(fā)酵獲得紫草素
C、酵母菌的發(fā)酵
D、乳酸發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與如圖相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、圖反映了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
B、圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C、圖中a表示信號(hào)分子,它是一種分泌蛋白
D、圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家做過(guò)如圖示的試驗(yàn):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,對(duì)下部瓊脂塊(即圖中的①②③④⑤⑥部分)成分變化的敘述,正確的是( 。
A、在③④⑤⑥中,⑤含生長(zhǎng)素最多
B、①含生長(zhǎng)素比②少,⑤含生長(zhǎng)素比⑥多
C、③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中生長(zhǎng)素含量之和多
D、①含生長(zhǎng)素比②多,③含生長(zhǎng)素比④多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案