下列是二倍體生物細胞分裂模式圖和相關數(shù)目變化曲線圖，有關敘述不正確的是

A．圖A和圖C細胞均為減數(shù)第二次分裂中期的細胞

B．圖D細胞處于減數(shù)第一次分裂的中期

C．圖A、B、C、D均對應于圖E中的bc段

D．圖C生物的體細胞中有6條染色體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米（2n=20）是重要的糧食作物之一。請分析回答下列有關遺傳學問題：

（1）某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀，基因S在編碼蛋白質時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示．已知起始密碼子為AUG或GUG。

①基因S發(fā)生轉錄時，作為模板鏈的是圖1中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應的密碼子將改變?yōu)?u> 。

②某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，在此過程中出現(xiàn)的變異的類型屬于 ，其原因是在減數(shù) 分裂過程中發(fā)生了 。

（2）玉米的高桿易倒伏（H）對矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上．上圖2表示利用品種甲（HHRR）和乙（h hrr）通過三種育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過程．

①利用方法工培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為 ，這種植株由于 ，須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐．圖2所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法 ，其原因是 。

②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代（F2），F(xiàn)2代植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有 種，這些植株在全部 F2代中的比例為 。若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占 。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上學期11.18定時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應蛋白質的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化是

A．DNA分子發(fā)生斷裂

B．DNA分子發(fā)生多個堿基增添

C．DNA分子發(fā)生堿基替換

D．DNA分子發(fā)生多個堿基缺失

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測評生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群的敘述正確的是

A．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度

B．年齡組成和性別比例直接決定種群密度的變化

C．增長型種群的數(shù)量一定會不斷增加

D．常用標志重捕法調查蚯蚓的種群密度

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測評生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因重組的敘述正確的是

A．基因重組是生物進化原材料的根本來源

B．基因重組只發(fā)生在有性生殖形成配子的過程中

C．黃色豌豆在自然狀態(tài)下產生了綠色子代是基因重組的結果

D．減數(shù)分裂過程中，同源染色體間的交叉互換會導致基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測評生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物實驗，下表中各項對應完全正確的是

選項
 

目的
 

試劑
 

細胞狀態(tài)
 

結果
 

條件
 

A
 

檢測生物組織中某物質
 

雙縮脲試劑
 

研碎
 

磚紅色
 

沸水浴
 

B
 

觀察細胞中DNA分布
 

甲基綠
 

生活狀態(tài)
 

核被染色
 

HCl處理
 

C
 

提取葉綠體中色素
 

無水乙醇
 

研碎
 

得到提取液
 

常溫
 

D
 

驗證酶的專一性
 

蔗糖與淀粉
 

無
 

均不變藍
 

溫度相同
 

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。試回答下列有關問題。

（1）圖1、2、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為________、________、________。

（2）根據(jù)圖1可以得出的實驗結論是____________________。

（3）圖2曲線bc段形成的最可能原因是____________________。

（4）根據(jù)你的理解，圖3曲線縱坐標y最可能代表_________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生物細胞分裂的一個時期，下列相關敘述中，正確的是（ ）

A．該細胞的子細胞基因型一定相同

B．該生物是二倍體生物，有可能是生產者

C．①和③是染色單體，⑤和⑥是同源染色體

D．其后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學高一上1111周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的二糖

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖

A. 核糖、麥芽糖、乳糖

B. 脫氧核糖、乳糖、乳糖

C. 核糖、蔗糖、糖原

D. 脫氧核糖、麥芽糖、糖原

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