A. | 酵母菌 | B. | 醋酸菌 | C. | 毛霉菌 | D. | 乳酸菌 |
分析 1、酵母菌生存的適宜環(huán)境是:偏酸性、含糖高、缺氧.
2、泡菜制作的原理是:乳酸菌發(fā)酵,在泡菜制作過(guò)程中,泡菜發(fā)酵液的營(yíng)養(yǎng)豐富,其表面往往含有適量的氧氣,適合酵母菌生長(zhǎng)繁殖,成膜酵母生長(zhǎng)繁殖會(huì)在泡菜壇液面的形成一層白膜,據(jù)此答題.
解答 解:在泡菜制作過(guò)程中,泡菜發(fā)酵液的營(yíng)養(yǎng)豐富,其表面往往含有適量的氧氣,適合酵母菌生長(zhǎng)繁殖,成膜酵母生長(zhǎng)繁殖會(huì)在泡菜壇液面的形成一層白膜.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查制作泡菜的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記參與泡菜制作的微生物及其代謝類型,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的X光衍射照片屬于物理模型 | |
B. | DNA分子一條鏈中脫氧核糖與堿基交替連接 | |
C. | DNA分子上若缺失了上百對(duì)堿基,則可能發(fā)生了基因突變 | |
D. | DNA分子(含n個(gè)堿基),轉(zhuǎn)錄出的mRNA含$\frac{n}{2}$個(gè)堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫 | |
B. | 細(xì)胞免疫主要消滅被病原體入侵的人體細(xì)胞 | |
C. | 加熱后失去毒性的細(xì)菌毒素可刺激人體產(chǎn)生抗體 | |
D. | 胃液能殺死部分病原微生物,這種防衛(wèi)屬于第二道防線 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桌子上 | B. | 溫箱里 | C. | 窗臺(tái)上 | D. | 搖床上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③和④⑤⑥ | B. | ①②④⑤和 ④⑤ | C. | ③和⑥ | D. | ③⑥和④⑤ |
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