15．組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但不完全相同，最主要的差別在于血漿含有較多的（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．氨基酸C．葡萄糖D．無機鹽離子

分析 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、淋巴和組織液組成，各組分之間的成分關系：
a、組織液、淋巴、血漿成分相似，實質(zhì)都是一種鹽溶液，類似于海水，在一定程度上反映了生命起源于海洋．
b、血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少．
c、三者共同構(gòu)成體內(nèi)細胞生活的環(huán)境．

解答 解：組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但不完全相同，最主要的差別在于血漿含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴和組織液中蛋白質(zhì)含量減少．
故選：A．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握各組分之間的成分關系，再結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞獲得單抗的實驗研究，據(jù)圖回答相關問題．

（1）X細胞的名稱是骨髓瘤細胞，Y細胞的名稱是漿細胞（或已免疫的B淋巴細胞）
（2）③過程中需用到的化學誘導劑是聚乙二醇（PEG），與植物細胞相比特有的方法是滅活的病毒．
（3）④過程將Z細胞進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測從而獲取大量的單抗．
（4）研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達．抗H蛋白單克隆抗體能抑制（促進/抑制）過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、酸堿度、滲透壓等條件（至少寫上兩項）．由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、生活周期短等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料．
（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)．
（3）若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操 作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的比例合適．
（4）通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的鑒定．
（5）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染．對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生
（6）若進行大腸桿菌鑒定實驗，應該在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍（染色劑），其菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．柿子椒的花易吸引昆蟲，常引起品種混雜，花內(nèi)有1枚雌蕊，多枚雄蕊．其果實圓錐形（A）對燈籠形（a）為顯性，紅色（B）對黃色（b）為顯性，辣味（D）對甜味（d）為顯性，假定這三對基因自由組合．現(xiàn)有以下4個純合品種，說法錯誤的是（　　）
親本甲乙丙丁
果形燈籠形燈籠形圓錐形圓錐形
果色紅色黃色紅色黃色
果味辣味辣味甜味甜味
A．可以用甲、丁做親本，通過雜交育種選育出燈籠形黃色甜味的品種
B．如果乙和丙間行種植，則子代植株基因型有AABBdd，AaBbDd，aabbDD
C．取甲（♀）和丙（♂）雜交，但其親本有1個位點發(fā)生基因突變，導致F1植株群體中出現(xiàn)個別燈籠形紅色辣味的植株，該植株的基因型為aaBBDd
D．C選項中發(fā)生基因突變的親本是甲品種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關植物生長調(diào)節(jié)劑的應用，正確的是（　�。�
A．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B．釀造啤酒時，使用適宜濃度的赤霉素能使發(fā)芽的大麥種子產(chǎn)生α-淀粉酶
C．用適宜濃度的細胞分裂素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存
D．用適宜濃度的生長素類似物處理開花遇大雨的黃瓜植株，可得無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關于T2噬菌體的敘述，下列選項正確的是（　　）
①該噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)；     ②該噬菌體是一種病毒，外殼是蛋白質(zhì)，內(nèi)含DNA；
③該噬菌體是RNA病毒；       ④該噬菌體營寄生生活．
A．①②③④B．①③④C．①③D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．填空
（1）DNA的復制是一種半保留復制；
（2）基因是具有遺傳效應的DNA片段；
（3）遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；有3種密碼子不對應氨基酸；
（4）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀，還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；
（5）基因重組有兩種情況：一是非同源染色體自由組合，非等位基因也自由組合；二是位于同源染色體上的等位基因有時也會隨著非姐妹染色單體的交叉互換，導致染色單體上的基因重組．
（6）基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細胞中，一般不能遺傳．
（7）由配子不受精直接發(fā)育來的個體都是單倍體．
（8）3N無子西瓜無子是因為減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂；
（9）生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，隔離是物種形成的必要條件；
（10）自然選擇的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存；
（11）突變和基因重組為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向；
（12）生殖隔離的形成，標志著新的物種的形成．
（13）不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 這叫共同進化；
（14）導致基因頻率發(fā)生改變的因素有：突變和基因重組、自然選擇、遷入和遷出；
（15）育種工作者常用花藥離體培養(yǎng)來獲得單倍體植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的也有不抗蟲的．為了鑒別有關性狀的顯隱關系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進行雜交，結(jié)果如表．（假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），請回答：
組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫色不抗蟲白色不抗蟲
1紫色不抗蟲×白色抗蟲a210208
2紫色不抗蟲×白色抗蟲b0280
（1）上述兩對性狀中，白色和不抗蟲是顯性性狀．
（2）作出上述判斷所運用的遺傳定律是（基因的）分離定律．
（3）親本中紫色不抗蟲、白色抗蟲a、白色抗蟲b的基因型分別是aaBB、Aabb、AAbb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列物質(zhì)提取、分離和鑒定的有關問題：
（1）在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，某同學的濾紙條如圖所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是研磨時沒有加碳酸鈣．自上而下第二條色素帶的顏色是葉黃素．
（2）在“DNA的粗提取和鑒定”實驗中，若采用菜花作實驗材料，研缽中需要加入石英砂，其目的是研磨充分．還需在研缽中加入含鹽和洗滌劑，后者的作用是瓦解細胞膜結(jié)構(gòu)．后期加入酒精后用玻璃棒攪拌時，動作要輕緩，目的是防止DNA分子斷裂而導致DNA分子不能形成絮狀沉淀．鑒定時進行對照實驗，實驗組需要先將絮狀物溶于氯化鈉溶液中，再向其中加入二苯胺試劑，沸水浴5min，冷卻后，觀察溶液是否變藍．
（3）某實驗小組向用于“觀察植物細胞質(zhì)壁分離”實驗的2mL蔗糖溶液中加入1mL斐林試劑，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，其原因可能是蔗糖溶液被微生物分解為還原糖或細胞死亡，釋放出了還原糖．

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