12.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.生長素既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽
B.乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及2.4-D均為植物激素
C.在植物成熟組織中,生長素可進行非極性運輸
D.植物生長發(fā)育的過程,在根本上是基因組在一定時間和定向上程序表達的結(jié)果

分析 生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,此外,引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力,橫向運輸發(fā)生在尖端.

解答 解:A、生長素具有兩重性,既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽,A正確;
B、2,4-D是人工合成的,不是植物體產(chǎn)生的具有生長素效應(yīng)的物質(zhì),叫植物生長調(diào)節(jié)劑,不屬于植物激素,B錯誤.
C、生長素在成熟組織中可進行非極性運輸,C正確;
D、從根本上說,植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果,D正確.
故選:B.

點評 本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)青菜蟲種群的抗藥性不斷增強,其原因是連續(xù)多年對青菜蟲使用農(nóng)藥,下列敘述正確的是( 。
A.使用農(nóng)藥導(dǎo)致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異
B.青菜蟲抗藥性的增強是人工選擇的結(jié)果
C.通過選擇導(dǎo)致青菜蟲抗藥性不斷積累
D.環(huán)境是造成青菜蟲抗藥性不斷增強的動力

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3.干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴重下降.科學(xué)家利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失的患者進行基因治療.回答下列問題:
(1)干擾素的作用機理是:干擾素作用于宿主細胞膜上的相應(yīng)受體,激活細胞核中基因表達產(chǎn)生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活RNA(水解)酶使病毒的RNA水解.
(2)將經(jīng)過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的基因表達載體轉(zhuǎn)移到ES細胞中,再篩選出成功轉(zhuǎn)移的細胞進行擴增培養(yǎng).對改造的ES細胞進行培養(yǎng)的過程中,為防止細菌的污染,可向培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素;培養(yǎng)液應(yīng)定期更換,其目的是清除代謝廢物;當(dāng)細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制.最后將培養(yǎng)的ES細胞輸入到患者體內(nèi),這種基因治療方法稱為體外基因治療.
(3)由于干擾素在體外保存困難,可利用蛋白質(zhì)工程對干擾素進行改造,基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→氨基酸序列→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核甘酸序列.

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20.如圖為轉(zhuǎn)基因奶牛和轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的培育過程.請回答相關(guān)問題:

(1)A為目的基因,可通過PCR技術(shù)擴增.該技術(shù)的原理是DNA的雙鏈復(fù)制.在PCR反應(yīng)體系中應(yīng)含有擴增緩沖液、4種原料、模板DNA、引物及熱穩(wěn)定DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶).
(2)⑤過程所用的技術(shù)為植物組織培養(yǎng),原理是植物細胞的全能性,其根本原因是此細胞含有發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì).在構(gòu)建重組質(zhì)粒B過程中,目的基因兩端還必須有啟動子和終止子.用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細胞后,采用DNA雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因水稻的染色體DNA上是否插入了目的基因.
(3)培育轉(zhuǎn)基因奶牛過程中,②過程常用的方法是顯微注射法.其中④過程用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植.

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7.核孔復(fù)合體主要由核被膜、中央栓和核質(zhì)側(cè)的“核籃”結(jié)構(gòu)組成,如圖1所示.

(1)細胞質(zhì)中的物質(zhì)可通過甲、乙、丙三種方式進入細胞核,這三種方式中屬于被動運輸?shù)氖羌、乙?br />(2)下列物質(zhì)中,大蒜根尖分生區(qū)細胞和成熟區(qū)細胞都需要運進細胞核的是b(選填選項前的符號),理由是這兩種細胞都需要RNA聚合酶來催化基因的轉(zhuǎn)錄,以滿足細胞對蛋白質(zhì)等物質(zhì)的需要.
a.DNA聚合酶          b.RNA聚合酶        c.ATP合成酶          d.組蛋白(染色體成分)
(3)親核蛋白主要通過丙方式進入細胞核.進核之前,親核蛋白首先需要與受體結(jié)合,然后在中央栓蛋白的參與下完成運輸.
(4)親核蛋白一般含有核定位序列(NLS).為探究NLS位于非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白的頭部還是尾部,某同學(xué)以非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白為材料進行實驗(過程和結(jié)果如圖2),得出NLS序列位于親核蛋白的尾部的結(jié)論.
①請評價該同學(xué)的實驗結(jié)論并寫出評價的依據(jù).
②請完善實驗設(shè)計用放射性物質(zhì)標記親核蛋白的頭部,顯微注射進爪蟾卵母細胞的細胞質(zhì).若實驗結(jié)果為細胞核內(nèi)無放射性,則上述結(jié)論成立.

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17.如圖為實驗小組同學(xué)探究月季莖尖細胞分裂的實驗過程中在顯微鏡下拍攝的一張照片,莖尖取材時間為上午10時.下列相關(guān)說法不正確的是(  )
A.上午10時取材是因為此時細胞分裂旺盛,處于分裂期細胞多
B.制片時漂冼的目的是冼去解離液,防止解離過度,便于著色
C.①細胞處于分裂中期,②細胞中同源染色體正在分離
D.據(jù)圖可知在月季細胞周期中分裂后期時間長于分裂中期

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4.科學(xué)家通過轉(zhuǎn)人四種基因,可使體細胞形成誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS細胞),iPS細胞具有胚胎干細胞的類似功能,但并不能發(fā)育成胚胎.我國科學(xué)家利用iPS細胞在世界上第一次獲得完全由iPS細胞制備的活體小鼠--“小小”(流程見圖).

(1)過程①從親代鼠體內(nèi)獲得皮膚細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),科學(xué)家向經(jīng)培養(yǎng)的細胞導(dǎo)入四種基因(過程②),使其形成誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS細胞).但基因?qū)耸荏w細胞沒有采用顯微注射的方法,你認為最可能采用的方法是用經(jīng)過修飾的(逆轉(zhuǎn)錄)病毒引入.
(2)iPS細胞在體外已成功地被分化為神經(jīng)元細胞、神經(jīng)膠質(zhì)細胞、心血管細胞和原始生殖細胞等,這說明iPS細胞在功能上具有發(fā)育的全能性.科學(xué)家設(shè)想在不久的將來人們可通過向人體移植iPS細胞使功能出現(xiàn)異常、損傷或退化的器官得以修復(fù),它的優(yōu)點是可避免器官移植后的免疫排斥問題.
(3)我國科學(xué)家通過將iPS細胞注人四倍體囊胚再經(jīng)④過程胚胎移植技術(shù)移入代孕母鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,最終獲得克隆鼠及其后代.誘導(dǎo)二倍體細胞融合形成四倍體細胞的方法有電激、聚乙二醉、滅活的病毒等.移入的胚胎能夠在受體子宮內(nèi)存活發(fā)育是因為供體胚胎可與受體子宮建立生理和組織聯(lián)系.

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1.如圖表示一個質(zhì)壁分離后正在復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞,下列敘述正確的是
A.a的表面積逐漸變大B.b的顏色逐漸加深
C.c的濃度比外界濃度低D.d的體積在整個過程無變化

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19.以下是與高中生物實驗或探究活動有關(guān)的內(nèi)容.請回答問題:
(1)在下述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是②④⑦⑧,需要水浴加熱的是①,需要用顏色反應(yīng)鑒定的是①②③(以上均填標號).
①生物組織中還原糖的鑒定            ②觀察細胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定            ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離    ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂    ⑧低溫誘導(dǎo)染色體加倍
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代,對于上述實驗,下列各項處理中正確的是C.
A.做⑦實驗時,可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實驗時,可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞
C.做⑤實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅
D.做③實驗時,可用龍膽紫溶液代替雙縮脲試劑
(3)學(xué)生在調(diào)査人類遺傳病時,應(yīng)選取發(fā)病率高的單基因遺傳。▎位蜻z傳病\多基因遺傳病\染色體異常遺傳。﹣碚{(diào)查,若調(diào)査該病的發(fā)病率,最好用A方法來調(diào)查.
A.人群中隨機抽樣調(diào)查         B.在患病家族中逐代調(diào)查
(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中,取樣計數(shù)前應(yīng)震蕩搖勻,短時間內(nèi)酵母菌呈J型增長.

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同步練習(xí)冊答案