【題目】下列有關(guān)遺傳信息流動(dòng)方向的敘述，不正確的是（ ）
A.噬菌體的遺傳信息可從RNA流向DNA
B.細(xì)胞核的遺傳信息可從DNA流向RNA
C.擬核中的遺傳信息可從DNA流向DNA
D.線粒體的遺傳信息可從RNA流向蛋白質(zhì)

【答案】A
【解析】解：A、噬菌體是DNA病毒，其遺傳信息可以從DNA流行RNA，但不能從RNA流行DNA，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息從DNA流向RNA，B正確；
C、擬核DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息從DNA流向RNA，C正確；
D、線粒體中含有少量核糖體，核糖體是翻譯的場(chǎng)所，翻譯過程中遺傳信息從RNA流向蛋白質(zhì)，D正確．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆根細(xì)胞中含有DNA、并且有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.核糖體
D.線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲①～⑥表示動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像，圖乙是某同學(xué)繪制的相關(guān)的坐標(biāo)曲線圖。

（1）若該動(dòng)物是雄性，則在圖甲中，一定不屬于該動(dòng)物的細(xì)胞是__________。其他細(xì)胞中，一定屬于有絲分裂分裂期的是_____________。

（2）減數(shù)分裂過程中，交叉互換發(fā)生在同源染色體的_______________之間，對(duì)應(yīng)圖乙中的時(shí)間段是__________。

（3）圖乙中會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開的是時(shí)間段是____________，圖中的HI段發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞(只有一個(gè)染色體組)，成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問題：

注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位置：Ampr是氨芐青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因。

(1)利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因，PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外，還應(yīng)含有________；引物應(yīng)選用下圖中的________(填圖中標(biāo)號(hào))。

(2)在基因工程操作步驟中，過程①②稱為________。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測(cè)，過程①選用的2種限制酶是________(選填圖中的編號(hào))，③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加________(填“氨芐青霉素”或“G418”)

(3)細(xì)胞乙與________類似，圖中桑椹胚需通過________技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，進(jìn)行該操作前需對(duì)受體小鼠進(jìn)行________處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是（ ）
A.都是真核生物
B.均能進(jìn)行需（有）氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某高等動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖（僅畫出部分染色體），圖乙表示該動(dòng)物生殖器官內(nèi)的細(xì)胞在不同時(shí)期染色體數(shù)目的變化。請(qǐng)回答下列問題：

（1）分析圖甲可知，該動(dòng)物的生殖器官是________（填卵巢或睪丸），理由是_____________。

（2）圖甲中，細(xì)胞③的分裂方式是___________。細(xì)胞②的名稱是__________。圖甲中，能發(fā)生非等位基因自由組合的細(xì)胞是______（填序號(hào)）。

（3）該動(dòng)物的初級(jí)性母細(xì)胞中，染色體數(shù)目是_____。細(xì)胞①②分別與圖乙____（填字母）時(shí)期相對(duì)應(yīng)。圖乙中，Ⅱ階段細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，是因?yàn)榘l(fā)生了___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量

B. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后，倉鼠種群數(shù)量會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)

C. 從甲圖可知，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2-K3之間

D. 乙圖中A不屬于倉鼠的同化量，圖中倉鼠→B→C→某種天敵也不能表示一條食物鏈

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