科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體現(xiàn)了細胞膜的功能特點,未體現(xiàn)其結構特點 |
B、變形蟲的溶酶體含多種能夠分解食物的水解酶 |
C、細胞內(nèi)的生物膜在結構上具有一定的連續(xù)性 |
D、被分解的食物可以為變形蟲提供物質(zhì)和能量 |
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酵母膏 | 無機鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
A、培養(yǎng)基甲能,培養(yǎng)基乙不能 |
B、培養(yǎng)基甲不能,培養(yǎng)基乙能 |
C、培養(yǎng)基甲和乙都能 |
D、培養(yǎng)基甲和乙都不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2項 | B、3項 | C、4項 | D、5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤與⑥的基因相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 |
B、若⑥已失去分裂能力,則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
C、細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡 |
D、與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常染色體顯性遺傳病 |
B、常染色體隱性遺傳病 |
C、伴X顯性遺傳病 |
D、伴X隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④⑤⑥ | B、②④⑤⑥ |
C、①④⑤⑥ | D、①②④⑤ |
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