A. Mg和N均是葉綠素的組成元素 B. 脂肪的元素組成是C、H、O、N、P
C. 磷脂是所有細胞必不可少的成分 D. DNA分子的兩條鏈之間通過氫健連接
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取 | |
B. | 限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響 | |
C. | 限制性內(nèi)切酶能特異性識別和切割RNA | |
D. | 一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生活飲用水已經(jīng)過沉淀、過濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當其水源水不潔或處理達不到要求時,仍然會含相當量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染。因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的。我國生活飲用水水質(zhì)標準(GB5749-85)中規(guī)定生活飲用水中細菌總數(shù)不得大于100個/mL,總大腸菌群不得大于3個/L。
(1)檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為______________。
(2)用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組?____________為什么?__________________________________________。
(3)如分別取0.1mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為______________。
(4)純化大腸桿菌時使用的培養(yǎng)基一般用______________法滅菌,______________(可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。
(5)如果要測定水中的你也大肚子,不過你對著那個人打電話,啊!從輕處罰他們,不想一天都不對頭了呢!病毒種類,可以用_____________技術(shù)使其遺傳物質(zhì)擴增,然后用____________技術(shù)進行鑒定。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,錯誤的是
A. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
B. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定;探索溫度對酶活的影響實驗中,一般不用過氧化氫與過氧化氫酶
C. 在色素的提取和分離實驗中,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢
D. 用硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,可能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在動物細胞是物質(zhì)運輸中,屬于自由擴散的是
A. 紅細胞中的Na+進入血漿
B. 細胞外液中的O2進入肌細胞
C. 細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞
D. 血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目也隨之加倍
B.真核細胞增殖體細胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂
C.植物細胞有絲分裂末期有高爾基體的參與
D.人體內(nèi)所有細胞都具有增殖能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )
A.二者所處的細胞周期不同 B.二者所含的基因組不同
C.二者合成的特定蛋白不同 D.二者核DNA的復(fù)制方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體聯(lián)會 | B. | 同源染色體分離 | ||
C. | 染色體復(fù)制和著絲點分裂 | D. | 子細胞中染色體數(shù)目減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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