下列物質或結構在元素組成上最相似的一組是( 。
A、ATP、DNA、細胞膜
B、甲狀腺激素、生長激素、性激素
C、核糖、核糖核酸、核糖體
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因
考點:ATP的化學組成和特點,氨基酸的分子結構特點和通式,核酸的基本組成單位
專題:
分析:糖類的元素組成是C、H、O,脂質的元素組成主要是C、H、O,有的含有N、P,蛋白質的元素組成主要是C、H、O、N,核酸的元素組成是C、H、O、N、P.
解答: 解:A、ATP、DNA均由C、H、O、N、P組成,細胞膜主要成分是蛋白質和磷脂,由C、H、O、N、P組成,故A正確;
B、甲狀腺激素是含I的氨基酸衍生物,組成元素是C、H、O、N、I,生長激素的化學本質是蛋白質,組成元素是C、H、O、N,性激素的化學本質是固醇,組成元素是C、H、O,故B錯誤;
C、核糖屬于單糖,組成元素是C、H、O,核糖核酸組成元素是C、H、O、N、P,核糖體中含有核糖體RNA和蛋白質,組成元素主要是C、H、O、N、P,故C錯誤;
D、淀粉屬于多糖,組成元素是C、H、O,淀粉酶的化學本質是蛋白質,組成元素是C、H、O、N,控制淀粉酶合成的基因組成元素是C、H、O、N、P,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞化合物的組成元素等相關知識,難度較小,屬于考綱識記層次,解答本題的關鍵是熟記細胞化合物的組成元素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體內化合物的敘述,正確的是(  )
A、tRNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后,都將失去生物活性
B、蠶絲的主要成分是纖維素,所織衣物適于用含蛋白酶的洗衣粉洗滌
C、抗體是由效應B細胞分泌的,只存在于血清當中
D、ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定化合物含C、H、O、N、S等元素,該化合物不可能具有的一項功能是( 。
A、與抗原發(fā)生特異性結合
B、攜帶氨基酸進入核糖體
C、用于基因工程獲得粘性末端
D、催化葡萄糖在細胞內的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于葉綠體及光合作用的敘述,正確的是( 。
A、破壞葉綠體外膜后,O2不能生成
B、植物生長過程中,葉綠體內各種色素的比例保持不變
C、與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D、離體的葉綠體基質中添加ATP、[H]、和CO2后,可完成暗反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖裝置可用于生物技術實踐的相關實驗,有關敘述不正確的是(  )
A、兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B、利用裝置甲制作腐乳時,應隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C、用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30℃左右,制作果醋時應適當降溫
D、裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng),結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長.設置本實驗步驟的目的是(  )
A、證明R型菌生長不需要DNA
B、補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質
C、直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化的因素
D、與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率).植物進行光合作用時,下列物質的變化趨勢與作用光譜基本一致的是(  )
①O2的釋放量          
②有機物的生成量
③C3的總量            
④C5的總量.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中a表示某種物質,b表示相關細胞,兩者關系描述正確的是( 。
A、如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升
B、如果a表示神經(jīng)遞質,b表示神經(jīng)細胞,此時b會興奮
C、如果a表示抗原分子,b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞
D、如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細胞,也有可能是垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體體液免疫和細胞免疫的敘述,不正確的是( 。
A、體液免疫過程中,漿細胞的產(chǎn)生需要抗原和T細胞的共同刺激
B、記憶B細胞再次受到同種抗原刺激后,細胞周期變短,代謝增強
C、在抗原侵入宿主細胞之前,細胞免疫過程就已被激活
D、HIV在人體內的大量增殖會導致細胞免疫和體液免疫功能下降

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