【題目】19世紀德國生物學家施萊登和施旺共同提出（ ）
A.細胞學說
B.分離定律
C.進化學說
D.中心法則

【答案】A
【解析】解：A、細胞學說是由施萊登和施旺共同提出的，A正確；
B、分離定律是由孟德爾提出的，B錯誤；
C、進化學說是達爾文等人提出的，C錯誤；
D、中心法則是由克里克提出的，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】掌握細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展是解答本題的根本，需要知道最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有關哺乳動物紅細胞的敘述中不正確的是（ ）
A.哺乳動物紅細胞成熟過程中會將細胞核排出細胞外
B.哺乳動物成熟紅細胞是制備細胞膜和各種細胞器的好材料
C.哺乳動物紅細胞中的血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)
D.哺乳動物紅細胞有運輸氧的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，乙圖表示植物的根向地生長莖背地生長。下列說法錯誤的是（　　）

A. 圖甲中，曲線1表示根的生長與生長素濃度的關系

B. 圖乙中，根的向地生長體現(xiàn)了生長素的兩重性

C. 甲圖的d點和c點的生長素濃度分別對應乙圖的N和E處

D. 如果把幼苗放在太空中，則幼苗的生長不會出現(xiàn)乙的生長狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜功能的敘述，正確的是（ ）

A.對細胞有害的物質(zhì)一定不能通過細胞膜

B.細胞膜的選擇透過性只與膜中蛋白質(zhì)有關

C.細胞膜上蛋白質(zhì)的種類越多其功能越復雜

D.活細胞比死細胞更容易被臺盼藍試劑染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構層次的是（ ）

A.一塊心肌B.一個瘧原蟲

C.一個HIV病毒D.一朵玫瑰花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物界在組成上具有統(tǒng)一性，下列事實不能體現(xiàn)該特性的是（ ）

A.組成生物體的化學元素基本一致

B.各種生物都以DNA為遺傳物質(zhì)

C.所有生命活動的基本單位都是細胞

D.構成各種生物的蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點，污點可能位于目鏡或物鏡上

C. 若觀察乙圖，物鏡與裝片之間的距離是⑥，換到高倍鏡下后距離可能是⑤

D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞，操作順序為：向左側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個方框代表衣藻、細菌、木耳和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構。下列物質(zhì)或結(jié)構不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是

A.RNAB.染色體C.細胞質(zhì)D.細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某地沙丘中植物群落的演替過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A. 圖示沙丘上的群落演替類型屬于初生演替

B. 引起上述群落演替的環(huán)境因素之一是該地區(qū)雨水增多

C. 群落演替過程中，優(yōu)勢種群的數(shù)量都呈“J”型增長

D. 人類活動會對圖示群落演替過程產(chǎn)生一定的影響

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