【題目】林場(chǎng)中的林木常遭到某種山鼠的危害.通常,對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng),僅在林場(chǎng)的局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥物滅鼠,對(duì)鼠害的控制很難持久有效.回答下列問(wèn)題:
(1)在資源不受限制的理想條件下,山鼠種群的增長(zhǎng)曲線呈型.
(2)在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后,如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降,除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外,還應(yīng)考慮的因素是 .
(3)理論上,除藥物滅鼠外還可以采用生物防治的方法控制鼠害,如引入天敵.天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是 .
(4)通常,種群具有個(gè)體所沒(méi)有的特征,如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等.那么,種群的年齡結(jié)構(gòu)是指 .
【答案】
(1)J
(2)種內(nèi)斗爭(zhēng)
(3)捕食
(4)種群中各年齡期個(gè)體數(shù)在種群中所占的比例
【解析】解:(1)在資源不受限制的理想條件下,種群呈“J”型增長(zhǎng).(2)由于鼠害較為嚴(yán)重,因此種群數(shù)量下降的原因除了藥物所致,還有激烈的種內(nèi)斗爭(zhēng).(3)天敵和山鼠之間是捕食關(guān)系.(4)種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期個(gè)體數(shù)在種群中所占的比例,分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型.
故答案為:(1)J(2)種內(nèi)斗爭(zhēng)(3)捕食(4)種群中各年齡期個(gè)體數(shù)在種群中所占的比例
A、種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種曲線:(1)種群增長(zhǎng)的“J”型曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害等理想條件下.
2)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線:自然界的資源和空間是有限的.
B、種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類(lèi)的共生體.(2)捕食(此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)):如:兔以植物為食;狼以兔為食.(3)競(jìng)爭(zhēng)(你死我活):如:大小草履蟲(chóng);水稻與稗草等.(4)寄生(寄生者不勞而獲):如:人與蛔蟲(chóng)、豬與豬肉絳蟲(chóng).3、種群的數(shù)量特征(核心問(wèn)題):①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】衰老細(xì)胞不具備的特征是
A. 細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)酶的活性增加 B. 細(xì)胞內(nèi)的水分減少
C. 細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累 D. 細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,下列有關(guān)分析正確的是
A. 玉米個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子,而青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
B. 假若玉米受精卵的基因組成是DD,則其卵細(xì)胞的基因組成是D
C. 圖中發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是蝌蚪與青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性完全不同,所以是完全變態(tài)發(fā)育
D. 經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程細(xì)胞分裂形成精子時(shí),染色體的數(shù)目跟原細(xì)胞相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定,其中,A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素;B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素;D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá);相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒(méi)有上述功能.若用兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為黃色,F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃:褐:黑=52:3:9的數(shù)量比,則雜交親本的組合是( 。
A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbdd
B.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDD
C.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbdd
D.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述,正確的是( )
A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料
B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁
C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用離心法獲取
D. 可以用高倍顯微鏡直接觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,不可能的一項(xiàng)是( )
A.抗原侵入機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原暴露
B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原傳遞給T細(xì)胞
C.T細(xì)胞接受抗原刺激后,形成大量效應(yīng)T細(xì)胞和少量記憶細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列概念依次與圖中a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的一組是( 。
A.真核生物、動(dòng)物、植物、真菌
B.生物、真核生物、原核生物、原生動(dòng)物
C.系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落
D.原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖.圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng).若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育
B.用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20 , 該植株可恢復(fù)正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高
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