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(8分)普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

（1）A組由F1獲得F2的方法是                   ，其特點是將兩個純合親本的                 通過雜交集中在一起，再經過選擇和培育獲得新品種。F1自交能產生多種非親本類型，其原因是F1在              形成配子過程中，位于                     基因通過自由組合，或者位于同源染色體上的非等位基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合。

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產生不育配子的是        類。

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是     組。

（4）通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是                 。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占                      。

 

【答案】

 

（1）雜交     優(yōu)良性狀（或優(yōu)良基因）     減數(shù)分裂　　 非同源染色體上的非等位　　    （2）Ⅱ     （3） C     （4） 單倍體育種     100%

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東羅定市高一上學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(14分)A、生物實驗中常用普通光學顯微鏡，請回答下面有關顯微鏡使用的問題。
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標本的________。
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中這一行可看到細胞________個。
(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野，要獲得從圖中甲轉為乙的觀察效果，應將玻片移向         。

B、為了驗證“鎂是植物生活的必需元素”，羅定市某重點中學生物興趣小組想通過實驗來證明。
材料用具：生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、２００毫升廣口瓶三只、量筒等。
Ⅰ、興趣小組利用已有知識和通過查閱相關資料知道鎂是構成植物葉綠素的重要成分，植物缺鎂會使葉綠素不能合成，從而導致葉片變黃，影響光合作用，最終甚至會導致植物死亡。
（1）鎂是構成小麥幼苗葉綠素的重要元素，按含量分，鎂屬于      元素。
（2）鎂構成小麥幼苗中的葉綠素，體現(xiàn)了無機鹽的                            功能。
Ⅱ、實驗步驟：
（1）取兩只２００毫升廣口瓶分成兩組，                   。（2分）
（2）甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液，                            ，將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時間。（2分）
（3）一段時間后，                                                   。（2分）
（4）實驗結果：                                                       。（2分）
實驗結論：                                                      。

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科目：高中生物 來源：2010年海南中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題

(8分)普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感病（ttrr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：
（1）A組由F1獲得F2的方法是                  ，其特點是將兩個純合親本的                通過雜交集中在一起，再經過選擇和培育獲得新品種。F1自交能產生多種非親本類型，其原因是F1在             形成配子過程中，位于                    基因通過自由組合，或者位于同源染色體上的非等位基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產生不育配子的是       類。
（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是    組。
（4）通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是                。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占                     。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東羅定市高一上學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)A、生物實驗中常用普通光學顯微鏡，請回答下面有關顯微鏡使用的問題。

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標本的________。

(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中這一行可看到細胞________個。

(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野，要獲得從圖中甲轉為乙的觀察效果，應將玻片移向          。

B、為了驗證“鎂是植物生活的必需元素”，羅定市某重點中學生物興趣小組想通過實驗來證明。

材料用具：生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、２００毫升廣口瓶三只、量筒等。

Ⅰ、興趣小組利用已有知識和通過查閱相關資料知道鎂是構成植物葉綠素的重要成分，植物缺鎂會使葉綠素不能合成，從而導致葉片變黃，影響光合作用，最終甚至會導致植物死亡。

（1）鎂是構成小麥幼苗葉綠素的重要元素，按含量分，鎂屬于       元素。

（2）鎂構成小麥幼苗中的葉綠素，體現(xiàn)了無機鹽的                             功能。

Ⅱ、實驗步驟：

（1）取兩只２００毫升廣口瓶分成兩組，                    。（2分）

（2）甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液，                             ，將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時間。（2分）

（3）一段時間后，                                                    。（2分）

（4）實驗結果：                                                        。（2分）

實驗結論：                                                       。

 

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