4.下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.受精卵中染色體,來(lái)自父母雙方的各占一半
B.防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)
C.受精過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能
D.胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為孵化

分析 1、胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
2、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來(lái)自精子有一半來(lái)自卵細(xì)胞.

解答 解:A、受精卵中的染色體,一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方,A正確;
B、防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用,B錯(cuò)誤;
C、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程.可見(jiàn),受精過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能,C正確;
D、胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為孵化,發(fā)生在囊胚期,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查受精作用和早期胚胎發(fā)育的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記受精作用的概念及具體過(guò)程,掌握受精作用的意義;識(shí)記動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)吸收方式中,符合如圖兩種曲線(xiàn)的是( 。
A.甲狀腺細(xì)胞吸收I離子
B.胃黏膜上皮細(xì)胞吸收的甘油
C.神經(jīng)纖維受刺激時(shí)的Na+內(nèi)流
D.二氧化碳從組織細(xì)胞運(yùn)輸?shù)浇M織液來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于胡蘿卜素的相關(guān)說(shuō)法,正確的是( 。
A.胡蘿卜素在層析液中的溶解度比葉綠素高
B.1分子β-胡蘿卜素可分解成為2分子的維生素C
C.胡蘿卜素屬于脂溶性物質(zhì),易溶于乙醇
D.提取胡蘿卜素時(shí)干燥溫度越高萃取的量越多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某昆蟲(chóng)膚色有白色、黃色、綠色三種類(lèi)型,由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制,其過(guò)程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(注:該昆蟲(chóng)基因A、B分別通過(guò)控制酶A、B的合成來(lái)控制其膚色物質(zhì)的合成.)
(1)一純合黃雌蟲(chóng)與一白雄蟲(chóng)雜交,F(xiàn)1中綠色:黃色為1:1,則親本雄蟲(chóng)的基因型是AaXbY,F(xiàn)1中綠色雌蟲(chóng)的基因型為AaXBXb.F1代中綠色雌雄蟲(chóng)隨機(jī)交配,所得F2代中黃色個(gè)體的雌雄比例為2:1.
(2)一對(duì)黃色雌雄蟲(chóng)雜交,生出一只白色、染色體組成為XXY的子代.若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色體分配異常造成,則該親本的基因型為aaXBXb
(3)若該昆蟲(chóng)有一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因E-e控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使受精卵致死(注:EE、ee、XEXE、XeXe、XEY、XeY等均視為純合子).有人用一對(duì)該昆蟲(chóng)雜交,得到F1代昆蟲(chóng)共301只,其中雄性101只,由此可知,控制這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上.
①若F1代雌蟲(chóng)中僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是e;
②若F1代雌蟲(chóng)中共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是E.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞核、內(nèi)細(xì)胞團(tuán),④過(guò)程常用的方法是顯微注射法.
(2)圖示治病的方法叫做體外基因治療,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

請(qǐng)回答
(1)Y、Z細(xì)胞的名稱(chēng)分別是經(jīng)過(guò)免疫(抗原刺激過(guò))的B淋巴細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞.
(2)①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過(guò)程.與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較大.
(3)③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒.
(4)④處需要篩選,其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(5)得到的Z細(xì)胞可進(jìn)行體外培養(yǎng)或者在小鼠腹腔培養(yǎng),前者需用胰蛋白酶對(duì)Z細(xì)胞處理,使之分散開(kāi),否則在培養(yǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)接觸抑制.
(6)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可注射圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的A蛋白疫苗.對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒核酸(基因)序列進(jìn)行比較;或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,其簡(jiǎn)要過(guò)程如下圖所示.下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是( 。
A.PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B.反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C.PCR體系中需添加從受體細(xì)胞中提取的解旋酶和DNA聚合酶
D.應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于孟德?tīng)査龅耐愣沟膬蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn),在F2代重組類(lèi)型中,純合子所占比例為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組為研究生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)及側(cè)芽生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).如圖為去掉頂芽前后,側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化的曲線(xiàn)圖,據(jù)圖分析:

(1)激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合.
(2)在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,可以通過(guò)控制甲激素和乙激素的含量來(lái)控制愈傷組織分化的組織分化的方向.若培養(yǎng)基中的乙含量/甲含量,則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出根.細(xì)胞分化從根本上來(lái)說(shuō)就是基因的選擇性表達(dá).
(3)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1mg/L~5mg/L的乙激素能較有效促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng).為進(jìn)一步了解乙激素的最適用量(要求精確到1mg/L),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)思路:
①在1L 濃度為1.0mg/L 的甲激素溶液中分別加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素;
②用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的側(cè)芽枝條的部位;
③一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)發(fā)生萌動(dòng)的側(cè)芽數(shù)量.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)確保等條件相同且光照和溫度適宜.
(5)動(dòng)物激素和植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的,如動(dòng)物的性激素是固醇,圖中甲激素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,其主要的合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽.

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