【題目】下列有關(guān)可遺傳變異的敘述,不正確的是

A. 精子和卵細(xì)胞在受精時的隨機(jī)結(jié)合,導(dǎo)致基因重組

B. DNA復(fù)制時堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變

C. 非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 著絲點分裂后,子染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

【答案】A

【解析】

基因突變指DNA中堿基對的增添、缺失、替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變。

基因重組指在生物體的有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,而不是受精作用過程中,A錯誤;

BDNA復(fù)制時堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變,遺傳信息會發(fā)生改變,但生物的性狀不一定改變,B正確;

C、非同源染色體之間交換一部分片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,C正確;

D、著絲點分裂后,子染色體不能移向兩極,會導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目異常,D正確。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年底開始,新冠病毒(遺傳物質(zhì)為RNA)肆虐全球。許多國家投人科研力量研究治療新冠肺炎的藥物及相應(yīng)的疫苗。據(jù)報道,某國生產(chǎn)的特效藥“Ridswey”對新冠病毒具有明顯的抑制作用。為嚴(yán)謹(jǐn)起見,某科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行了有關(guān)動物(小白鼠)實驗,實驗相關(guān)信息如下表:

組別

1

2

3

4

材料

正常鼠

感染新冠病毒的鼠

感染新冠病毒的鼠

感染新冠病毒的鼠

試劑

生理鹽水

生理鹽水

Ridswey

清瘟顆粒(中藥)

結(jié)果

無病癥

+++++

++

+++

*注:實驗中用的鼠生長發(fā)育狀況相同;2、34組鼠感染的病毒量一致且最初的癥狀相同;“+”越多,病癥越重。

結(jié)合所學(xué)知識,以下敘述正確的是(

A.該實驗的自變量僅為藥物的種類

B.新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,所以它是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒

C.給人體注射相應(yīng)的疫苗后,感染新冠病毒后也可能出現(xiàn)患病癥狀

D.根據(jù)34組的結(jié)果,如果同時使用Ridswey和清瘟顆粒對新冠肺炎的治療效果更好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠(2N40)精子的染色體上的DNA32P標(biāo)記,與未標(biāo)記的卵細(xì)胞受精后放在無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。下列分析正確的是(

A.第一次分裂結(jié)束后被標(biāo)記的細(xì)胞所占的比例為50

B.第一次分裂結(jié)束后被標(biāo)記的染色體所占的比例為100

C.第一次分裂后期每個細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體有20

D.第二次分裂前期每個細(xì)胞中被標(biāo)記的DNA分子有20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知基因型為AaBb的二倍體雄性動物體內(nèi)的某個正常細(xì)胞的染色體數(shù)目:DNA=1:2。下列敘述錯誤的是(

A.該細(xì)胞所處的時期可能是制作染色體組型圖的最佳時期

B.該細(xì)胞可能含有2X染色體或2Y染色體

C.該細(xì)胞所處的時期可能發(fā)生基因突變、基因重組

D.該細(xì)胞可能不含同源染色體,基因型為AaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是(

A. 果脯在腌制過程中慢慢變甜是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

B. 水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散

C. 葡萄糖進(jìn)入人成熟紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 大腸桿菌吸收K離子屬于主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP合酶廣泛分布于線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體膜等處。當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP 酶時,該酶能促使ADPPi形成ATP。下列關(guān)于ATP合酶的分析錯誤的是

A.ATP合酶普遍存在于自然界的所有生物中

B.ATP合酶既具有催化作用,同時也具有運(yùn)輸作用

C.ATP合酶使ADPPi形成ATP時,伴隨著能量的儲存

D.ATP合酶催化ADPPi形成ATP時,需要溫和的條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胡蘿卜素提取與鑒定過程的敘述,正確的是

A.提取胡蘿卜素時,萃取效率與原料的含水量成正比

B.萃取過程中,圓底燒瓶上安裝冷凝回流裝置可防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)

C.鑒定胡蘿卜素時,將點樣后的濾紙卷成圓筒狀,濾紙兩邊可以相互接觸

D.用蒸餾裝置完成蒸餾后,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機(jī)溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,在光學(xué)顯微鏡下能觀察到動態(tài)變化過程的是(

A.根尖細(xì)胞中線粒體和葉綠體的觀察

B.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的過程

C.土壤微生物分解作用實驗中的微生物分解過程

D.蔗糖溶液中洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述,正確的是( )

A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化

B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D.低溫通過促進(jìn)著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍

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