在下列關(guān)于細胞基本共性的描述中，正確的是（ ）

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”

④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中

⑤細胞中含有兩種核酸

A．只有①②③ B．只有②④⑤

C．只有①②③⑤ D．①②③④⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是（   ）

A. “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C. 質(zhì)壁分離時，細胞壁與原生質(zhì)層分開，原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁

D. 用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都能隨意運動

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)

B．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2細胞中共有0條染色單體

B. 圖1 細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙、丙、丁代表細胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列分析中不合理的是（    ）

A. C、H、O、N、P屬于組成細胞的大量元素

B. 甲物質(zhì)中含有氫鍵，丙物質(zhì)中含有高能磷酸鍵

C. 乙、丁中由C、H、O、N、P組成的化合物種類相同

D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆江西新余四中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】科學(xué)家將人的生長激素基因與pBR322質(zhì)粒進行重組，得到的重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛的受精卵，使其發(fā)育為轉(zhuǎn)基因牛，再通過細胞工程培育為轉(zhuǎn)基因克隆牛。pBR322質(zhì)粒含有兩個抗生素抗性基因和5個限制酶切點（如圖2）。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，并成功地在大腸桿菌中得以表達。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中顯示的人的生長激素基因是通過人工合成的，圖中①過程需要的酶是 。該過程所依據(jù)的堿基互補配對原則是 （用字母和箭頭表示）。

（2）圖1中的mRNA是從人體的 細胞中獲取。

（3）重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選，方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌，通過含抗生素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，觀察大腸桿菌的生長、繁殖情況進行判斷，如圖3所示：

①如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長、繁殖形成菌落，而不能在培養(yǎng)基B上生長、繁殖，則使用限制酶a的切點是圖2中的 ，即目的基因插入了 中。

②如果受體菌在培養(yǎng)基A上不能生長、繁殖形成菌落，而在培養(yǎng)基B上能生長、繁殖，則使用限制酶a的切點是圖2中的 ，即目的基因插入了 中。

③如果受體菌在培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B上都能生長、繁殖形成菌落，則使用限制酶a的切點是圖2中的 。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西新余四中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

R-loop結(jié)構(gòu)屬于一種特殊的染色質(zhì)結(jié)構(gòu)，它是由一條mRNA與DNA雜合鏈和一條單鏈DNA所組成，R-loop可以頻繁的形成并穩(wěn)定的存在于基因組中。下列關(guān)于R-loop結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是

A．R-loop結(jié)構(gòu)與正常DNA片段比較，存在的堿基配對情況有所不同

B．R-loop結(jié)構(gòu)中，每條鏈內(nèi)相鄰核苷酸之間以氫鍵相連

C．R-loop結(jié)構(gòu)的形成導(dǎo)致相關(guān)基因控制合成的蛋白質(zhì)含量下降

D．R-loop結(jié)構(gòu)中，嘌呤堿基總數(shù)與嘧唆堿基總數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期檢測練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)

B．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞等多種類型

C．相對密閉的環(huán)境會誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯，有利于果蔬的長期貯藏

D．激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著根本性的作用

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當細胞癌變后，它會表達某種特殊的蛋白質(zhì)于細胞表面而成為腫瘤表面抗原，但此時不能引發(fā)免疫反應(yīng)。只有當部分抗原釋放后，并與H蛋白結(jié)合形成復(fù)合物，才可被“抗原提呈細胞”識別，從而引發(fā)免疫反應(yīng)，將腫瘤細胞清除。過程如圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 圖中的“抗原提呈細胞”可能是吞噬細胞，該細胞可參與人體第二、三道防線的防護作用

B. 除癌變細胞之外，圖中具有增殖分化能力的細胞是甲細胞和乙細胞

C. 研制抗癌疫苗時最好提取抗原一蛋白復(fù)合物

D. 癌變細胞在丙細胞的作用下裂解屬于細胞壞死

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